基于编委和引文指标的学术期刊影响力综合评价研究的任务书.docx

基于编委和引文指标的学术期刊影响力综合评价研究的任务书
一、研究背景和意义
随着学术研究的不断发展和学术期刊的不断涌现，如何进行有效地期刊评价成为研究和出版的重要问题。学术期刊的影响力是评价期刊学术水平的重要标志，在学术交流、科研合作、学术评价等方面都具有重要的参考价值。如何科学评价学术期刊的影响力已经成为学术界和出版界的共同关注的问题。
学术期刊的影响力评价存在诸多挑战与难点。就引文指标而言，一方面，引文指标容易低估一些新兴领域和创新性研究的影响力，同时也会高估一些重复引用和引用率与研究水平不成比例的文章的影响力；另一方面，引文指标不包含非英文文献和会议论文，也忽略了被重要人物引用的论文的影响力。因此，需要采用多元指标综合评价期刊影响力。
本研究旨在基于编委和引文指标的多元评价体系，探讨学术期刊的影响力，为学术出版业界提供多元化的评价指标和方法。
二、研究内容和任务
1.综述学术期刊影响力综合评价的理论与实践。分析当前常用的学术期刊评价指标，包括影响因子，H指数，引文计数等，以及其局限性和应用场景，为后续的研究提供基础知识支持。
2.构建基于编委和引文指标的多元评价指标体系。通过对当前影响力评价体系的研究和多年的实践经验，建立基于编委情况和引文量、引用次数的综合评价指标体系。
3.通过实证研究，运用建立的学术期刊综合评价指标体系，评估一定量的学术期刊的影响力。从数据收集、分析、解释和报告四个方面，对样本进行实证研究，获取期刊的多元指标，建立期刊评价数据库，并利用数据分析软件对数据进行统计分析，呈现出期刊的评价结果。
4.探讨指标体系的适用性和对期刊影响力的可解释程度。对利用多元评价指标进行评价后的期刊进行解释和评估，探讨研究结果的解释过程、指标的适用性等重要问题，为进一步完善指标体系提供指导。
5.书写年度研究总结报告。报告对研究工作进行综合总结，包括研究目标、研究重点、研究方法、研究结果等，整理出研究成果，提出新的问题和思考。
三、研究的计划进度
第一阶段：文献综述和理论构建（2个月）
1.研究资料的收集和整理
2.学术期刊评价指标的文献综述，总结专家学者对已有评价指标的批评和新的评价指标的构思
3.构建基于编委和引文指标的多元评价指标体系
第二阶段：实证研究和方法探讨（4个月）
1.根据构建的指标体系，抽取一定数量的学术期刊，进行数据的收集和整理
2.利用已建立的数据分析模型，对数据进行分析和处理
3.在实证研究中发现的问题，进行调整、完善指标体系
第三阶段：结果呈现和分析（2个月）
1.呈现、解释研究结果
2.利用图形、表格等工具对实证研究结果进行可视化展示
3.探讨指标的适用性和影响力的可解释程度
第四阶段：撰写研究报告（2个月）
1.撰写年度研究总结报告
2.与学术圈和出版界的专家、学者进行研讨并收集反馈意见
四、预期成果
本研究的预期成果包括以下方面：
1.建立基于编委和引文指标的多元评价体系，为学术期刊影响力评价提供新的视角和方法。
2.对学术期刊的影响力进行有效评价，为学术交流、科研交流、出版发行等领域提供重要参考。
3.探讨多元评价指标的适用性和对期刊影响力的可解释程度，为指标的完善提供参考。
4.撰写总结性研究报告，呈现研究过程和结果，为学术出版领域提供研究基础和参考。