高中化学氨气铵盐必修解析课件.pptx
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第二节氨和铵盐第1课时氨分子式电子式结构式铜陵发生液氨泄露事故附近居民用湿毛巾捂住鼻孔呼吸,尽快逃离现场,实施自救。无色在干燥的圆底烧瓶里充满氨气,用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。立即倒置烧瓶,使玻璃管插入有水的烧杯里(水里事先加入少量酚酞试液),按右图安装好装置。打开橡皮管上的夹子,挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶。氨水能使无色的酚酞溶液变为红色,说明氨水显___其主要成分是_____,可____电离,是________电离方程式是_________________NH3、H2O、
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会计学分子式电子式结构式铜陵发生液氨泄露事故附近居民用湿毛巾捂住鼻孔呼吸,尽快逃离现场,实施自救。无色在干燥的圆底烧瓶里充满氨气,用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。立即倒置烧瓶,使玻璃管插入有水的烧杯里(水里事先加入少量酚酞试液),按右图安装好装置。打开橡皮管上的夹子,挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶。氨水能使无色的酚酞溶液变为红色,说明氨水显___其主要成分是_____,可____电离,是________电离方程式是_________________NH3、H2O、NH3·H2ONH
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第2课时氨与铵态氮肥1.了解氨气的物理性质,掌握氨气的化学性质。2.认识铵盐的受热分解以及与碱的反应。3.了解铵态氮肥的使用以及在生产中的应用。4.掌握氨气的实验室制法。1.氨气的物理性质与化学性质以及实验室制法。2.铵根离子的检验。一、氨气1.NH3的物理性质2.NH3的化学性质3.氨水的性质(1)弱碱性:______________________能使红色石蕊试液_____。(2)不稳定性(受热分解):_______________________。二、铵盐与铵态氮肥1.化学氮肥铵态氮肥:主要成分为_
高中化学(鲁科必修1)同步教材:课件设计_氨气和铵盐性质训练展示.ppt
目标导学1.阅读课本第76-77页,概括氨气和铵盐的性质,并熟练书写相关的化学方程式.2.阅读课本,整理实验室制取氨气的装置、方法及注意事项重点、难点:氨气和铵盐的性质,氨气的实验室制法。学案导学氮的循环(2)训练展示课光荣榜疑难突破一:NH3的化学性质思考:检验NH3收集满的方法?2、还原性1、不稳定性思考:1.能否加热NH4Cl的方法制取NH3?2.是否所有铵盐受热都生成NH3?2、铵盐与碱反应NH4+的检验:疑难突破三:NH3的实验室制法棉花的作用:净化装置:NH3的尾气吸收:防倒吸判断下列防倒吸装
四川省成都市高中化学 专题 氨气铵盐课件 新人教必修1.ppt
铜陵发生液氨泄露事故附近居民用湿毛巾捂住鼻孔呼吸尽快逃离现场实施自救。第二节氨和铵盐第1课时氨分子式电子式结构式无色元贝驾考http://www.ybjx.net元贝驾考2016科目一科目四驾考宝典网http://www.jkbdw.net/驾考宝典2016科目一科目四在干燥的圆底烧瓶里充满氨气用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。立即倒置烧瓶使玻璃管插入有水的烧杯里(水里事先加入少量酚酞试液)按右图安装好装置。打开橡皮管上的