汉语国际教育硕士就业状况调查研究--以河南省三所高校为例的任务书.docx

汉语国际教育硕士就业状况调查研究--以河南省三所高校为例的任务书
任务书
一、背景
随着中国的不断发展壮大和国际影响力的提高，越来越多的外国人开始学习汉语。而汉语国际教育则成为了促进中国和世界之间相互了解和交流的重要工具。汉语国际教育的发展也给很多愿意从事这一领域的人士提供了就业机会。
然而，当前汉语国际教育的就业形势还存在一些问题，即高校培养的人才与市场需求之间存在不匹配的情况。本次调查研究主要旨在了解河南省三所高校汉语国际教育硕士毕业生的就业情况，分析现状，探讨改进措施。
二、研究目的
本次调查研究的目的如下：
1.了解河南省三所高校汉语国际教育硕士毕业生的就业情况，包括就业率、行业分布、岗位分布等。
2.分析当前汉语国际教育就业市场的发展趋势，探讨导致该领域就业不畅的原因及解决措施。
3.探讨高校汉语国际教育硕士专业在培养人才方面存在的问题和不足，为改善培养质量提供参考。
三、研究内容
本次调查研究将包括以下内容：
1.确定研究对象：选择河南省三所高校的汉语国际教育硕士毕业生作为研究对象，采用问卷调查方式获取数据。
2.调查问卷设计及实施：设计有关学历、就业情况、薪资水平、职业发展等方面的问卷，通过定量、定性两种方式进行调查；
3.数据统计和分析：收集、整理和分析数据，结合相关文献资料生成统计报表和分析报告；
4.报告撰写和宣讲：根据调查结果编写调查报告，并向相关单位和人士宣讲，以期推动相关领域的发展。
四、研究意义
本次调查研究的意义在于：
1.了解汉语国际教育硕士毕业生的就业情况，对参加该专业学习的学生有指导作用。
2.为高等教育部门提供有关汉语国际教育专业就业市场信息，为进一步优化教育教学提供参考。
3.分析行业发展现状和存在的问题，探讨如何提供人才培养的质量和适应行业需求。
4.对于与汉语国际教育领域有关的政策制定和实施等，提供参考和建议。
五、研究方法
1.策划设计：选择定量与定性相结合的调查方法，以问卷调查为主要手段，为了获得更全面的信息将辅以深度访谈和案例分析等其他方式进行实证研究。
2.数据采集：采用问卷调查、深度访谈的方式获取研究数据。
3.数据分析：对采集到的数据进行数据描述与频数分析，对定性数据采取内容分析法进行分析，并使用SPSS统计软件进行定量数据分析。
4.调研时间：本次调研计划于2022年7月开始，预计于10月底前完成。
六、工作计划
1.确定研究对象和调查方法（7天）
2.设计问卷和访谈大纲（5天）
3.数据采集与整理（30天）
4.数据分析（20天）
5.撰写调查报告（10天）
6.报告宣讲（3天）
七、预期成果
完成本次调查研究后，将得到以下成果：
1.一份有关河南省三所高校汉语国际教育硕士毕业生的就业情况的详细调查报告，包括定量与定性数据分析。
2.一份详细分析当前汉语国际教育就业市场的发展趋势的文献综述。
3.提出汉语国际教育领域人才培养的建议、政策制定的参考和建议。