辽宁邮储银行中层管理者培训体系设计与实施的任务书.docx

辽宁邮储银行中层管理者培训体系设计与实施的任务书
任务书
一、任务背景
辽宁邮储银行在发展过程中，中层管理者是实现战略目标的关键因素之一。中层管理者既是银行中的重要战略资源，同时也是运营管理的重要保障。然而，目前银行的中层管理者存在一些问题，包括管理能力不足、团队和协作能力欠缺、专业水平有待提高等。因此，本次中层管理者培训体系的设计与实施具有重要的意义，旨在提升中层管理者的综合素质，提高银行的管理水平和绩效水平，推动辽宁邮储银行更好地发展。
二、任务目标
本次任务的主要目标是设计并实施一套适用于辽宁邮储银行中层管理者的培训体系，旨在提升中层管理者的管理能力、团队和协作能力以及专业水平，以推动银行的发展和演进。具体目标如下：
1.分析银行中层管理者存在的问题，明确培训的方向和内容。
2.设计一套完整的培训体系，包括课程体系、教材选用、培训形式、培训方式等，确保培训内容的系统性、科学性和有效性。
3.制定培训计划，明确培训时序和日程安排，针对中层管理者的实际工作情况，确定培训的时间、地点和形式。
4.落实培训计划，组织和实施各项培训活动，确保培训质量和效果。
5.评估和反馈，根据培训效果进行评估和反馈，进一步优化培训计划和体系。
三、任务内容
1.分析银行中层管理者存在的问题
针对银行中层管理者存在的问题，需进行全面、细致的分析，明确问题的性质和原因，为设计与实施培训体系提供依据。问题分析可以采用问卷调查、深度访谈、小组讨论等方式，要求分析结果具有科学性和有效性。
2.设计培训体系
根据问题分析结果，设计一套适合辽宁邮储银行中层管理者的培训体系。培训体系要求设计的内容和形式具有可操作性和针对性，同时还应考虑中层管理者的工作环境和实际情况，确保培训内容与工作的协调和顺畅。
3.制定培训计划
根据培训体系，制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、教材选用、培训方式、培训形式等。培训计划要求合理可行，能够满足中层管理者的要求和期望。
4.落实培训计划
根据培训计划的时间、地点和内容，组织和实施各项培训活动，包括授课、案例分析、小组讨论、实践演练等。培训实施要求操作规范，培训效果要求明显。
5.评估和反馈
针对每一项培训活动，进行评估和反馈，以了解培训效果和改善培训体系。评估和反馈可采用问卷调查、研讨会等方式，要求评估结果真实可靠，反馈及时有效。
四、任务要求
1.本次中层管理者培训体系设计与实施的任务需根据公司战略、业务需求和发展状况，结合管理理论和方法，完善培训体系，具有可操作性和实际性。
2.培训体系需紧密结合企业文化，强化中层管理者的责任感、使命感和承诺意识，增强中层管理者的执行力和实干精神。
3.各项培训活动要紧密结合中层管理者的工作实际，具有实际指导意义，能够为中层管理者实际工作提供有效的指导和支持。
4.评估和反馈需要及时、全面，针对性强，能够发现问题和解决问题，同时不断提升培训体系的完善度和实效性。
五、任务时间
本次中层管理者培训体系设计与实施的时间为6个月，具体计划如下：
1.问题分析和需求确认：1个月；
2.培训体系设计和计划制定：2个月；
3.培训计划落实和各项培训活动：2个月；
4.评估和反馈：1个月。
六、任务成果
1.设计和落实一套适合辽宁邮储银行中层管理者的培训体系，能够有效提升中层管理者的管理能力、团队和协作能力以及专业水平。
2.制定一份完整的培训计划，包括培训的时间、地点、教材选用、培训方式、培训形式等。
3.组织和实施各项培训活动，取得良好的培训效果。
4.进行评估和反馈，发现问题并予以及时解决，不断提升培训体系的完善度和实效性。
5.形成一份任务总结报告，对本次培训体系设计和实施过程进行全面的总结和回顾，提出改进性建议。