现代汉语副词及类副词的功能层级研究的任务书.docx

现代汉语副词及类副词的功能层级研究的任务书
任务书
一、研究背景
副词是汉语中的重要词类之一，它在句子中可以修饰动词、形容词、其他副词等词类，起到修饰、强调等作用，丰富句子意义。而类副词是一类特殊的副词，它们的语法特点和语义表现往往与一般副词存在差异。随着人们对语言学研究的不断深入，有关汉语副词及类副词的研究也变得越来越重要。因此，对现代汉语副词及类副词的功能层级进行研究，不仅有利于汉语语法范畴的深入探讨，还有助于汉语教学和语言技能培养。
二、研究目的
本研究的目的是对现代汉语副词及类副词的功能层级进行深入探讨，寻找它们在句子中的共性与差异，探究它们的语法特点与语义表现，同时还要将理论研究应用到实践中，提高汉语教学和语言技能培养的水平。具体目标如下：
1.总结现代汉语中常用副词及类副词的语法特点和语义表现。
2.分析现代汉语中常用副词及类副词的功能层级和功能关系。
3.探究不同类型副词在不同语境下的语义变化及其应用。
4.通过实例分析和练习，促进学生对副词及类副词的理解和运用能力。
三、研究内容
本研究主要分为以下几个方面：
1.现代汉语副词及类副词的定义、分类、特点和作用。
2.现代汉语副词及类副词的功能层级和功能关系。
3.现代汉语副词及类副词的语义变化及其应用。
4.现代汉语副词及类副词的教育教学应用。
四、研究方法
本研究采用文献分析法、实例分析法、归纳分析法、对比分析法等方法，结合语言学理论和语言教学实践，对现代汉语副词及类副词的功能层级进行深入探讨。
五、研究意义
本研究旨在系统地分析和总结现代汉语副词及类副词的语法特点和语义表现，探究其功能层级和功能关系。对汉语教师和学生而言，可以帮助他们更好地理解和运用汉语中的副词及类副词，提高汉语教学和语言技能培养的质量；对语言学研究而言，可以丰富语言学理论体系，进一步促进语言学研究的深入发展。
六、进度安排
第一周：查阅相关文献资料，了解副词及类副词的概念和分类。
第二周：深入分析现代汉语中常用副词的语法特点和语义表现，总结其功能层级和功能关系。
第三周：研究现代汉语中常用类副词的语法特点和语义表现，总结其功能层级和功能关系。
第四周：探究不同类型副词在不同语境下的语义变化及其应用。
第五周：通过实例分析和练习，促进学生对副词及类副词的理解和运用能力。
第六周：撰写研究报告和论文，对研究结果进行归纳和总结。
七、参考文献
1.吕叔湘.现代汉语语法[M].厦门:厦门大学出版社,2000.
2.唐荻.论汉语副词的语法特征及功能[J].《外语研究》，2010年第38卷第3期.
3.李敬.对中文类副词的研究[J].济南大学学报(社会科学版)，2009年第11期.
4.王利兴,杨殊.副词语义辨析[M].北京:北京大学出版社,2015.
5.张小妹.浅谈副词的语义特征和分类[J].《中外语言研究》，2008年第37卷第3期.