历史人教必修三 第24课 音乐与影视艺术 课件（25张）.ppt

第24课音乐与影视艺术素养落实价值立意·素养提升教材解读批注解读·透析教材2.民族乐派
(1)背景:19世纪,欧洲各国面临着不同的社会问题,民族主义倾向在各国兴起。
(2)特点:弘扬本民族特性。
(3)代表人物及作品:俄国柴可夫斯基的《天鹅湖》。
二、20世纪世界音乐的发展变化
1.现代主义音乐❹:兴起于20世纪。
2.发展历程
(1)爵士乐:起源于19世纪末,一战后受到空前欢迎。
(2)摇滚乐:二战后,成为流行音乐的主流,如:《围着时钟摇吧》《时代在改变》、英国的披头士乐队。3.影响
(1)日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式。
(2)各国间的音乐交流和交融日益增强,加深了对不同民族音乐的理解和尊重,推动着世界音乐的繁荣。
三、影视艺术的产生与发展
1.电影艺术的起源与发展
(1)背景:19世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
(2)过程
①发明:19世纪末,法国卢米埃尔兄弟制成活动电影机;1895年电影诞生❺。②默片时代❻:最初的电影是黑白无声片,称为“默片”❼。代表作品有美国格里菲斯的《一个国家的诞生》、苏联拍摄的《波将金号战舰》等。
③有声片时期:1927年,电影进入有声片时期,1935年世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功,二战后宽银幕和立体声电影等相继问世。
2.电视的起源与发展
(1)20世纪20年代中期,电视出现。
(2)1929年,英国伦敦首次播送了电视节目。
(3)40年代初,美国开始试播彩色电视节目。
(4)二战后,电视进入大规模的普及运用阶段,被称为“第八艺术”。
3.影视艺术的影响:既反映人类在科学技术方面的进步,又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化,满足人们各式各样的审美需要和精神追求,对社会生活的影响日益深刻和广泛❽。❶贝多芬对交响乐最大的贡献是,将声乐和器乐相结合,开创交响乐新形式,代表作是《欢乐颂》;同时开创了浪漫主义的先河。
❷德意志浪漫主义音乐的代表还有舒曼。舒曼将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致,其代表作有《蝴蝶》《幻想曲》等。
❸“卡门有强烈的个性,独特的道德标准”,她邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命,也要坚持个性自由和忠于自己。
❹20世纪流行音乐发展的特点:音乐发展呈现大众化和多元化趋势,总体称之为流行音乐。流行音乐中音响、话筒的运用反映了科技革命中电子技术的发展。
❺当西方人开始看电影的时候,中国人正在为《马关条约》而焦虑。❻默片时代,电影多为喜剧,声画脱节,没有剧本,根据导演的想法,临场发挥,考验的是演员的演技。此时,观众也需要很高的艺术修养和丰富的想象力。
❼卓别林,是默片时代最杰出的电影艺术家,他的《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等影片均为经典之作。卓别林被萧伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”。
❽现今电视的主要功能是娱乐和展示优秀文化;另一方面电视可以将高雅的文化雅俗共赏化,从而进一步将传统文化发扬光大。【课堂小结】史料探究主题探究·史料教学探究主题2影视艺术的产生和影响——时空观念、史料实证、历史解释
材料一关于电影的诞生,我们所熟悉的是路易·卢米埃尔和梅里爱,而对于爱迪生或雷诺,则尚有待我们去了解。电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。
——乔治·萨杜尔《世界电影史》
材料二列宁在1918年宣布:“在所有的艺术中,电影对于我们是最重要的。”……1919年,苏联宣布电影企业国有化。
材料三好莱坞电影始终保持着浓厚的商业气息,迎合大众时尚,投入大量资金,采用大制作、高科技、名导演和大影星,在世界电影业中拥有十分强大的竞争力……电影以其特有的方式沟通着世界。【深化拓展】影视艺术对人类生活的影响随堂训练即学即练·学以致用2.某小说家在评价贝多芬后期的作品时说:“贝多芬的音乐打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门,唤醒了我们无穷无尽的渴望。”由此可知,贝多芬的音乐属于()
A.浪漫主义 B.现实主义
C.印象主义 D.现代主义3.爵士乐是一种具有美国印记的音乐,在黑人文化和白人文化的碰撞下,从一种被人歧视的低级音乐,走向大众音乐,逐渐成为今天被全世界瞩目并获得全球化发展的音乐形式。这说明()
A.反种族歧视成为现代主义音乐的主题
B.美国文化代表了世界文化发展的潮流
C.现代主义音乐具有时代性和群众性的特征
D.黑人社会地位的提升促进了爵士乐的传播4.20世纪二三十年代,欧洲发生这样的文化变迁:“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调,传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代,各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”下列何者是促成这种变化的主要媒介()
A.铁路与轮船 B.电视和电影
C.报纸和广播 D.网络与漫画5.(2018·河北保定期中)2016年2月,期待已久