江苏省梁溪区2024年《变态心理学》考试必背200题完整题库（达标题）.docx

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江苏省梁溪区2024年《变态心理学》考试必背200题完整题库（达标题）

第I部分单选题（100题）

1.动机产生的内在条件是()分值
A:感觉
B:需要
C:性格
D:气质
答案：B

2.咨询师在咨询过程中()是热情的最好表达。
A:以礼相待、嘘寒问暖
B:认真、耐心、不厌其烦
C:积极提问
D:不做评判
答案：B

3.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()分值
A:理解性
B:选择性
C:恒常性
D:整体性
答案：D

4.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()分值
A:爱好
B:需要
C:内驱力
D:诱因
答案：D

5.求助者中心疗法理论的核心是()
A:人是可以信任的
B:人有自我实现倾向
C:人拥有有机体的评价过程
D:人拥有价值条件化过程
答案：B

6.下列说法中错误的是()。
A:心理健康水平下降而咨询称为健康咨询
B:因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
C:为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
D:为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
答案：B

7.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。
A:和谐关系
B:多重关系
C:双重关系
D:咨访关系
答案：B

8.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的重要性,这是()。分值
A:加权平均模式
B:加法模式
C:平均模式
D:中心品质模式
答案：A

9.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()
A:双避式冲突
B:趋避式冲突
C:双重趋避式冲突
D:双趋式冲突
答案：D

10.阳性强化法的基本原理是()。
A:操作条件反射
B:经典条件反射
C:交互抑制理论
D:社会学习理论
答案：A

11.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。
A:十分强调潜意识对人类心理的作用
B:否认意识层面心理活动的存在
C:十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
D:不承认潜意识层面心理活动的存在
答案：A

12.产生深度知觉的年龄是()
A:6个月
B:3个月
C:1岁
D:2岁
答案：A

13.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值
A:听觉适应
B:听觉疲劳
C:听觉对比
D:声音掩蔽
答案：D

14.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()分值
A:理解性
B:选择性
C:整体性
D:恒常性
答案：B

15.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()概念。
A:自我奖赏或批判
B:观察学习
C:替代学习
D:自我控制或调节
答案：A

16.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()分值
A:正后像
B:彩色对比
C:互补现象
D:负后像
答案：D

17.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁
A:7~9
B:6~8
C:8、9~10
D:11~12
答案：C

18.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()
A:获得繁衍感,避免停滞感
B:获得完善感,避免失望或者厌恶感
C:获得亲密感,避免孤独感
D:获得主动感,克服内疚感
答案：B

19.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值
A:200~20000
B:1000~4000
C:16~20000
D:1000~5000
答案：C

20.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值
A:嗅觉
B:味觉
C:听觉
D:视觉
答案：A

21.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()
A:童年期
B:幼儿期
C:青年期
D:少年期
答案：D

22.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。
A:认知、社会支持、免疫
B:免疫、社会支持、人格
C:认知、情绪情感、社会支持
D:认知、情绪情感、意志
答案：A

23.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()
A:委婉而含蓄地提出问题
B:对辩论的问题有明确的目标
C:对求助者的不合理信念针锋相对
D:一定要保持客观化的身份
答案：A

24.根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是()。分值
A:幽默
B:热情
C:智慧
D:真诚
答案：D

25.具有对自我消极否定的心理倾向是()。
A:自我贬抑
B:自我提升
C:自我排斥
D:自我接纳
答案：C

26.青春期的思维发展水平处于()
A:形式运算阶段
B:感知运动阶段
C:具体运算阶段
D:前运算阶段
答案：A

27.在个体社会化过程中起关