内部使用山东省《认知心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库带答案（培优B卷）.docx

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内部使用山东省《认知心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库带答案（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个部分,这说明人格具有()。
A:稳定性
B:功能性
C:统合性
D:独特性
答案：C

2.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。
A:职责限制
B:费用限制
C:感情限制
D:时间限制
答案：B

3.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。
A:行为渐隐
B:行为塑造
C:饱和策略
D:正向强化
答案：C

4.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()
A:气温变化
B:多疑嫉妒
C:社交不良
D:睡眠剥夺
答案：C

5.共情是指咨询师体验求助者的内心()。
A:要以自己内心为参照
B:要以社会准则为参照
C:如同体验自己内心
D:就是体验自己内心
答案：C

6.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值
A:对暗适应
B:感觉后像
C:感觉对比
D:对光适应
答案：B

7.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()
A:过分概括化
B:糟糕至极
C:主观推断
D:绝对化要求
答案：D

8.倾听要以()为基础。
A:积极
B:关注
C:接纳
D:热情
答案：C

9.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()
A:先天的成熟
B:动作
C:吸吮
D:后天的经验
答案：B

10.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()
A:灾难性压力
B:叠加性压力
C:精神性压力源
D:生物性压力源
答案：D

11.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()
A:1岁左右
B:2岁左右
C:3岁左右
D:8个月
答案：C

12.“男女同化”人格是指()
A:一种变态的人格
B:男性更加“男性化”,女性更“女性化”
C:一种不成熟的人格
D:男性“女性化”,女性“男性化”
答案：D

13.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。
A:征得求助者的同意
B:符合求助者的利益
C:符合咨询进程需要
D:征得督导师同意
答案：A

14.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值
A:M·米德
B:W·詹姆士
C:K·勒温
D:C·罗杰斯
答案：D

15.关于“注意”,以下描述错误的是()
A:注意障碍也可见于激情状态
B:意识障碍总是伴有注意障碍
C:注意是一切心理活动的共同属性
D:注意对判断有无行为障碍具有重要意义
答案：D

16.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()
A:外部客观世界
B:人的主观世界
C:人所处的环境
D:人与环境的关系
答案：B

17.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值
A:声音掩蔽
B:听觉适应
C:听觉疲劳
D:听觉对比
答案：A

18.系统脱敏法的基本原理是()。
A:超限抑制
B:消退抑制
C:交互抑制
D:情绪抑制
答案：C

19.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()
A:个人经历、社会环境非规范事件
B:成熟因素、社会文化因素、个人因素
C:生理因素、心理因素、社会因素
D:生活事件、人格、社会环境
答案：B

20.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。
A:明确目标行为
B:明确阳性强化物
C:监控目标行为
D:设计干预方案
答案：A

21.动机产生的内在条件是()分值
A:气质
B:性格
C:感觉
D:需要
答案：D

22.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的()
A:情绪
B:冲突
C:压力
D:适应
答案：C

23.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()
A:创伤后应激障碍
B:战场疲劳综合症
C:灾难征候群
D:一般适应征候群
答案：D

24.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。分值
A:归纳
B:实验
C:观察
D:思辩
答案：C

25.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。
A:动力观点
B:结构观点
C:适应观点
D:分区观点
答案：A

26.下列说法中错误的是()。
A:心理健康水平下降而咨询称为健康咨询
B:为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
C:因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
D:为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
答案：C

27.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值
A:概括化
B:社会适应
C:消极
D