基于语料库的中国大学生英语迂回使役构式的习得研究的任务书.docx

基于语料库的中国大学生英语迂回使役构式的习得研究的任务书
任务书
1.研究背景和意义
中国大学生英语迂回使役现象在语法学研究中一直备受关注，尤其是在语用学领域中更是如此。迂回使役构式是英语中一种非常常见的被动结构，其用法和含义多种多样。在英语学习中，中国大学生往往会出现迂回使役构式使用不当、含义理解不准确等问题，这不仅影响了英语学习的质量，还可能影响到交际的效果。因此，探究中国大学生英语迂回使役构式的习得规律和语用特点，具有重要的理论和实践意义。
2.研究内容和方法
本文选择大型英语语料库作为数据来源，采用定量分析和定性分析相结合的方法，深入分析中国大学生英语语境下的迂回使役结构的构式及其用法、语义、语用特点和习得规律，同时探究汉语对英语迂回使役习得的影响。
具体分为以下几个部分:
(1)中国大学生英语迂回使役构式的概述;
(2)基于语料库的中国大学生英语迂回使役构式的分析;
(3)中国大学生与英语母语者在迂回使役使用上的差异和语法习得规律;
(4)汉语对学习者英语迂回使役使用的影响;
(5)基于研究发现提出相关的教学策略和建议。
3.研究目标和意义
(1)确认中国大学生英语迂回使役构式的一般规律、使用特点和迷思;
(2)揭示英语习得中汉语语言和文化背景的影响;
(3)建议针对中国大学生英语迂回使役学习的教学策略和建议;
(4)提升中国大学生英语学习质量，并提高在全球化背景下的跨文化交流能力。
4.研究计划
本次研究计划于2022年10月开始，至2023年5月结束，具体分为以下几个步骤：
阶段一：文献综述和研究框架构建（2022年10月-2022年11月）
主要任务包括：查找相关文献，了解迂回使役构式的研究现状；分析研究框架，设计研究问题和目标。
阶段二：语料库搜集及数据处理（2022年12月-2023年1月）
主要任务包括：搜集英语语料库，并利用软件工具对数据进行整理和筛选。
阶段三：数据分析（2023年2月-2023年3月）
主要任务包括：将收集的数据进行统计和分析，探究迂回使役构式的使用及其特点。
阶段四：研究成果分析及结论（2023年4月-2023年5月）
主要任务包括：对数据分析结果进行总结和分析，并得出结论；针对研究问题的不同方面，提出相应的教学策略和建议。
5.预期成果与效益
本次研究预期取得以下成果:
(1)揭示中国大学生英语迂回使役学习的习得规律和语用特点；
(2)为英语学习教学提供理论和实践基础；
(3)提出英语教学针对迂回使役使用的教学策略和建议；
(4)为推动汉语与英语语言文化交流做出贡献。
本次研究的成果和收益将有助于提高中国大学生英语习得和应用能力，同时有助于促进中西方语言文化交流和教育合作。