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高三历史一轮复习课件：1.3北魏孝文帝改革 （人教选修1）.ppt
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高三历史一轮复习课件：1.3北魏孝文帝改革 （人教选修1）.ppt
第3讲北魏孝文帝改革考纲要求背景时间迁都洛阳措施作用性质点击进入巩固落实本部分内容讲解结束
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高三历史一轮复习（课件+练习） 1.3 北魏孝文帝改革 课件（新人教选修1）.ppt
第3课时北魏孝文帝改革2．有利条件(1)北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强。(2)积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太后执掌朝廷实权。(3)孝文帝受到良好的汉族文化的教育，对汉族文化的先进和鲜卑族的落后认识深刻。二、孝文帝改革的内容和历史作用1．改革内容2.历史作用(1)促进了北魏社会的发展，北方出现了魏、晋以来空前的繁荣景象。(2)加快了各族人民融合的进程，为多民族共同发展作出了贡献。(3)有利于北方少数民族的封建化。(4)为国家结束分裂走向统一和封建社会的繁荣奠定
2024-10-10
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高三历史二轮复习课件1：北魏孝文帝的改革措施（人教选修1）.ppt
[主旨概括]公元5世纪，北魏统一黄河流域后，为缓解民族对立和社会矛盾，发展生产，巩固统治，孝文帝在其祖母冯太后初步改革的基础上，进行了全面彻底的改革。通过改革，学习汉族先进文化，有力地推动了鲜卑族的发展，促进了北方民族的大融合，顺应了历史发展的潮流。孝文帝不仅对鲜卑族的发展作出了贡献，他也是一位对中华民族作出重大贡献的政治家、改革家。[学法指导]1．注意运用联系和比较的学习方法，拓展思维，开阔视野，既要把北魏孝文帝改革放在中国历史的大背景下学习和思考，联系我国古代各民族发展的历史，从少数民族发展和整个中华
2024-10-10
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高三二轮历史复习课件：北魏孝文帝改革（岳麓选修1）.ppt
北魏孝文帝改革(2)汉魏以来，鲜卑族拓跋部逐渐南迁,过着游牧生活。(3)439年，北魏统一了北方，鲜卑贵族实行民族歧视政策，再加上对各族百姓的巧取豪夺，进一步激化了社会矛盾。2．为了缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏社会的发展，孝文帝在位期间进行了改革。早期的改革，实际决策者是冯太后。二、内容措施措施三、评价1．它是一次涉及政治、经济、文化、风俗习惯的全面改革，意义重大，影响深远。2．促进了北魏社会的发展，北方出现了魏、晋以来空前的繁荣景象。3．加快了各民族融合的进程，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。与华
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人教历史选修1北魏孝文帝的改革措施教案.doc
重点孝文帝改革中创建新制和移风易俗。难点理解迁都洛阳在整个改革中的地位。教材内容分析与建议本节引言简单介绍了以太子恂为首的鲜卑贵族守旧势力反对孝文帝改革，于496年接踵发动了两次叛乱，都被孝文帝严厉镇压的史实。旨在通过史事创设情景，激发起学生对孝文帝改革内容的探究，并激发起学生对孝文帝大义灭亲，坚决改革精神的钦佩情感。建议教师充分利用这一情景契机，提出问题，导入新课，实施情景教学。本课教材从三个方面，两个时期介绍了孝文帝改革的主要措施，条理清晰。前期改革在冯太后主持下进行，重点是建立了一系列卓有成效的政治
2024-07-13
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