高三二轮历史复习课件:北魏孝文帝改革(岳麓选修1).ppt
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高三二轮历史复习课件:北魏孝文帝改革(岳麓选修1).ppt
北魏孝文帝改革(2)汉魏以来,鲜卑族拓跋部逐渐南迁,过着游牧生活。(3)439年,北魏统一了北方,鲜卑贵族实行民族歧视政策,再加上对各族百姓的巧取豪夺,进一步激化了社会矛盾。2.为了缓和日益尖锐的矛盾,促进北魏社会的发展,孝文帝在位期间进行了改革。早期的改革,实际决策者是冯太后。二、内容措施措施三、评价1.它是一次涉及政治、经济、文化、风俗习惯的全面改革,意义重大,影响深远。2.促进了北魏社会的发展,北方出现了魏、晋以来空前的繁荣景象。3.加快了各民族融合的进程,为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。与华
高三历史(岳麓)总复习课件 选13北魏孝文帝改革 25张.ppt
1.了解北魏孝文帝改革的背景。2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。1.鲜卑族的发展和北魏统一北方2.北魏的社会状况(1)鲜卑族的社会发展水平在经济和文化方面比较落后。(2)各民族在一起生活,民族融合是社会发展的必然趋势。(3)鲜卑贵族实行民族歧视政策和对各族百姓巧取豪夺,激化了社会矛盾。3.冯太后和孝文帝的推动作用为了缓和矛盾,促进北魏社会的发展,冯太后和孝文帝积极推行改革。1.均田制(1)背景:自十六国以来,连年战乱,北方人口锐减,土地荒芜,政府掌握大批无主荒地。(2)内
高中历史 北魏孝文帝改革教案 岳麓版选修.doc
PAGE-2-用心爱心专心(三)北魏孝文帝改革课标要求⑴了解北魏孝文帝改革的背景;⑵归纳北魏孝文帝改革的主要内容;⑶探讨北魏孝文帝改革的历史作用。落实课标一、改革背景1、439年北魏结束十六国的纷乱局面,统一黄河流域,客观上为北方的经济发展和民族融合创造了条件;2、北魏政权社会发展水平落后,实行民族歧视政策,对各族人民强取豪夺,阶级矛盾和民族矛盾尖锐,各地人民起义不断,社会改革迫在眉睫;3、魏孝文帝和祖母冯太后顺应潮流,锐意改革。二、主要内容1、实行均田令与租调制,把荒地和流民结合起来
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-2-用心爱心专心(三)北魏孝文帝改革课标要求⑴了解北魏孝文帝改革的背景;⑵归纳北魏孝文帝改革的主要内容;⑶探讨北魏孝文帝改革的历史作用。落实课标一、改革背景1、439年北魏结束十六国的纷乱局面统一黄河流域客观上为北方的经济发展和民族融合创造了条件;2、北魏政权社会发展水平落后实行民族歧视政策对各族人民强取豪夺阶级矛盾和民族矛盾尖锐各地人民起义不断社会改革迫在眉睫;3、魏孝文帝和祖母冯太后顺应潮流锐意改革。二、主要内容1、实行均田令与租调制把荒地和流民结合起来使人民安居乐业抑制了土地兼并政府获得了
高中历史25《北魏孝文帝改革与民族融合》课件岳麓版选修1.ppt
第5课课标要求朝代发展线索嘎仙洞的发现鲜卑拓跋部的南迁北魏统一北方北魏孝文帝改革的原因是什么?均田制的实行及内容二、内容由“宗主督护制”到“三长制”的变化2、三长制3、整顿吏治490年孝文帝亲自主持变法,第一件事从平城洛阳的优势:1、地处农业发达的中原地区。2、交通便利,曾长期处于政治经济文化中心地区。3、南迁还可以为实现南北统一愿望提供可能。移风易俗北朝动物纹锦北魏太和年中(486-499),鲜卑统治集团为了加速北魏政权的封建化过程,加强镇压中原人民,实行了汉化政策。反映到石窟艺术上,以云冈、龙门为中心