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高中历史人民必修3课件：52 人民教育事业的发展.ppt
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阶段一民族的思想政治中华人民共和国宪法国民教育上山下乡文化断层冤假错案九年义务教育学业分层测评（十五）点击图标进入…
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课件-全国-2011_高中历史 52《人民教育事业的发展》课件 人民版必修3.rar
人民教育事业的发展一、社会主义教育的兴起1、新中国文化教育方针：《共同纲领》：民族的、科学的、大众的文化教育2、新中国教育方针和政策的重要内容：向工农和工农子女“开门”⑴措施：①开展扫盲和工农识字教育②学校优先录取工农子女入学⑵意义：使数千万工农干部、劳模、产业工人受到比较正规的中等和高等教育。3、新中国教育的性质：54《宪法》为人民服务4、1957年人民教育事业的指导方针：使受教育者在德、智、体方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。5、两种教育和两种劳动制度⑴两种教育制度：①全日制学校②半
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课时二人民教育事业的发展她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力，顺利地考入安徽大学。现在她早已大学毕业，踏上了工作岗位。课程标准了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。课标分解1.把握新中国成立初期及改革开放时期社会主义教育方针的确立；新时期“依法治教”及教育发展成就。2.了解“文化大革命”中的“教育革命
2024-10-10
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课标阅读思考问题：一、社会主义教育事业的兴办3、新中国教育的性质：⑵两种劳动制度7、文革前的教育二、文化大革命中的“教育革命”3、高校恢复招生（1970）三、教育事业的发展“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。百年大计，教育为本。教育为本，在于育人。㈡教育事业突飞猛进高等教育的发展本课概述
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高中历史专题人民教育事业的人发展课件人民版必修.ppt
专题五现代中国的文化与科技二人民教育事业的发展课标点击了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。课标点击一、社会主义教育的举办(2)内容：“我们的教育方针，应该使受教育者在______________、_______________、_______________几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”3．实践：刘少奇从实际出发倡导两种______________和两种劳动制度。在办学体制上，国家采取多种形式办学的方针。4成果：到1956年，中国的教育事业初步形成了比
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