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高中历史人民必修三 专题七 第2课 追寻生命的起源 课件（14张）.ppt
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据《圣经》记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。这道理是神话传说？还是真实的事情呢？让我们带着这个疑问走入今天的课堂。2.主要观点：生物是进化的，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。物种不断地变异，新种产生，旧种灭绝；生物的进化是连续的，没有不连续的突变，自然界没有飞跃；生物间有共同
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二4．近代生命科学的成果，初步形成的两条研究路线，为进二、达尔文和进化论1．早期进化论思想的形成：19世纪初，法国生物学家________提出生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环三、造物主的落寞2．赫胥黎对进化论的贡献(1)通过辩论，捍卫了进化论。(2)1863年，发表《______________________》，通过比较解剖学的研究，使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化1．下列自然科学的学科中，受到中世纪神学束缚最大的是3．达尔文生物进化论学说，在当时的欧洲社会最直接的社达尔文进化论产生的
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课时二追寻生命的起源课程标准知识点一近代生物学发展的原因1.随着____________的兴起，上帝创造万物和物种不变的观点越来越受到怀疑和反对。2.17、18世纪，资产阶级革命和__________相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。知识点二近代生命科学的成果1.血液循环理论：________运用解剖和实验的方法，建立了血液循环理论。2.细胞学：施莱登和施旺共同创立了________学说，首次科学地触及了____________的过程，为比较解剖学、生理学和胚胎学奠定了坚实的基础。3.微生物学：
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上帝居无定所生命，从何而来……生命起源传说二、近代生命科学的成果三、生物进化观的提出达尔文在《物种起源》的绪论中提到：“当我以博物学者的身份参加“贝格尔号”皇家军舰航行时，我曾深深地被栖息在南美洲生物分布的一些事实以及该州现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。这些事实……对于物种起源似乎投射了若干光明。”《物种起源》自1859年在英国伦敦出版以来，受到众多市民的热烈欢迎，被争相购买。这本书的第一版1250册在出版之日就全部售罄。一些评论者和批评者随心所欲地歪曲达尔文的思想和学说这使他大为恼火。很
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