高二历史课件 第2课 思想家柏拉图 （岳麓选修4）.ppt

第2课课标要求:
1.简述柏拉图的生
平事迹；
2.了解其追求真理
的不懈探索精神，认识
其对世界思想文化的贡
献。一、柏拉图的生平和他的理想国柏拉图(Plato)古希腊哲学家，生于雅典，自幼受到良好而完备的教育，少年时代勤奋好学、多才多艺且体格健壮。除了家庭的熏陶之外，给他影响最为深远的是正直善辩的哲学家苏格拉底。苏格拉底被处死的悲剧给柏拉图极大刺激，他对当时的政客、法典和习俗愈来愈感到厌恶，从而决心继承苏格拉底的哲学思想，并从事于缔造理想国家的理论研究。约公元前387年，他回到雅典创办他的著名学园，这是一所为系统地研究哲学和科学而开设的高等院校。公元前347年，柏拉图以八十岁高龄死于雅典。“我无知，所以我求知”苏格拉底教学法学生：苏格拉底，请问什么是善行？
苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为是善行还是恶行？
学生：是恶行。
苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗？
学生：这是善行。不过，我说的是朋友而不是敌人。
苏格拉底：照你说，盗窃对朋友是恶行。但是，如果朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具，这是恶行吗？
学生：是善行。
苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？
学生：这是善行。柏拉图称苏格拉底是“我曾知道的所有的人中最聪明、最正派、最优秀的人”。苏格拉底的死使柏拉图长期厌恶民主政体，他因此离开雅典，在随后的10到12年之间一直四处漫游。一、柏拉图的生平和他的理想国周游列国一、柏拉图的生平和他的理想国设计理想国一、柏拉图的生平和他的理想国雅典学园雅典学园一、柏拉图的生平和他的理想国柏拉图的理念论理念论的核心一、柏拉图的生平和他的理想国人性的多重性一、柏拉图的生平和他的理想国柏拉图的《理想国》柏拉图的《理想国》柏拉图的《理想国》柏拉图的《法律篇》一、柏拉图的生平和他的理想国对柏拉图的评价课堂设问参考答案课堂总结