高考历史二轮复习课件:专题六选修模块 第17讲 近代社会的民主思想与实践(新课标).ppt
天马****23
亲,该文档总共52页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高考历史二轮复习课件:专题六选修模块 第17讲 近代社会的民主思想与实践(新课标).ppt
图一矿道里的工人图二运煤的童工图一遇刺身亡图二袁世凯在天图三《护国运动的宋教仁坛祭天的故事》答案(1)①主旨:开宗明义地揭示了当时的不良政治状况,论说努力从事于“良政治”建设的必要性和迫切性。②这段资料可以帮助我们认识袁世凯窃取民国政权后的政治态势。返回
海导航高考历史二轮专题总复习(新课标)配套课件 专题7 第2讲 选修2—近代社会的民主思想与实践.ppt
选修罗素在《西方哲学史·卢梭》中这样写道:“他是浪漫主义运动之父,是以人的情感来推断人类范围以外的事实这派思想体系的创始者,还是那种与传统君主专制相反的伪民主独裁的政治哲学的发明人。”在他看来,“希特勒是卢梭的一个结果;罗斯福和丘吉尔是洛克的结果。”对于罗素的评论,你认为在怎样的实际操作下公意才能代表人民的利益,避免独裁的出现?【提示】国家应该是人民的政治共同体,也就是主权者。而主权运用的客体是公意。公意是人民的共同意志和公共利益的集中体现者。由于卢梭并没有解决他思想的实际操作问题,他的理论常常会被集权主
【高考复习方案】历史二轮复习:第15讲 选修2—近代社会的民主思想与实践 课件.ppt
第15讲选修2—近代社会的民主思想与实践1.命题重点:近代中外民主思想、政治制度建设、政治法律文献、主要资本主义国家的民主与专制斗争的实践是考查的重点;尤其突出中外民主思想的主张、英法美等国法律文献的比较、民主与专制斗争的实践和特点等考点。2.命题形式(1)全国卷地区主要是利用新材料创设新情境,通过主观试题的形式,考查民主与专制在思想、文献、政治制度等方面的知识以及考查学生从材料中获取有效信息、知识迁移和综合分析的能力。(2)命题特别注重利用新材料创设新情境。一是考查中外民主制度建立过程及新旧势力的尖锐斗
高中新课标历史二轮总复习课件:专题7 第2讲 选修2—近代社会的民主思想与实践.ppt
2012届高中新课标历史二轮总复习课件:专题7第2讲选修2—近代社会的民主思想与实践选修罗素在《西方哲学史·卢梭》中这样写道:“他是浪漫主义运动之父,是以人的情感来推断人类范围以外的事实这派思想体系的创始者,还是那种与传统君主专制相反的伪民主独裁的政治哲学的发明人。”在他看来,“希特勒是卢梭的一个结果;罗斯福和丘吉尔是洛克的结果。”对于罗素的评论,你认为在怎样的实际操作下公意才能代表人民的利益,避免独裁的出现?【提示】国家应该是人民的政治共同体,也就是主权者。而主权运用的客体是公意。公意是人民的共同意志和
高考历史二轮复习课件:选修2—近代社会的民主思想与实践.ppt
选修罗素在《西方哲学史·卢梭》中这样写道:“他是浪漫主义运动之父,是以人的情感来推断人类范围以外的事实这派思想体系的创始者,还是那种与传统君主专制相反的伪民主独裁的政治哲学的发明人。”在他看来,“希特勒是卢梭的一个结果;罗斯福和丘吉尔是洛克的结果。”对于罗素的评论,你认为在怎样的实际操作下公意才能代表人民的利益,避免独裁的出现?【提示】国家应该是人民的政治共同体,也就是主权者。而主权运用的客体是公意。公意是人民的共同意志和公共利益的集中体现者。由于卢梭并没有解决他思想的实际操作问题,他的理论常常会被集权主