高考历史人教一轮复习课件：第50讲现代中国的科技、教育与文艺术.ppt

第四单元古代中国的科学技术、文学艺术
与现代中国的科技、教育及文学艺术1目标定位明确考向主干梳理一、新中国的科技
1．“两弹一星”
(1)目的：为了打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
(2)成就
①1964年，中国第一颗_________爆炸成功，加强了中国的国防力量。
②1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。③1970年，成功发射第一颗人造地球卫星“____________”，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。
(3)意义：打破了美、苏两国_________及对中国的核威胁，提高了中国的国际地位，巩固了中国国防。
2．载人航天
(1)决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。
(2)成就：2003年10月15日，“____________”飞船载人航天飞行成功。
(3)意义：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。3．袁隆平与杂交水稻
(1)成果：1973年，选育出杂交水稻新品种——____________。
(2)评价：袁隆平是世界上成功利用____________优势的第一人；大大提高了中国的水稻产量，被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
4．计算机和生物技术的发展
(1)计算机的研制和发展
①成就：1983年，研制出第一台每秒运算速度上亿次的“____________”计算机。
②地位：中国高性能______________研制技术已经居于世界前列。
③意义：加速了国家____________发展。
(2)生物技术
①1965年，人工合成________________在中国首次实现，这是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。
②中国积极参与人类基因的研究。二、“百花齐放”“百家争鸣”
1．提出
(1)背景：1956年初，____________基本完成，大规模经济建设已开始；党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。
(2)提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出。
(3)内涵：艺术问题上“____________”；学术问题上“____________”。
(4)硕果：出现了一系列贯彻“双百”方针的出色作品。2．曲折的年代
(1)原因：政治运动扩大化，特别是“____________”。
(2)表现：一些优秀作品受到错误批判；许多知识分子受到伤害，文艺园地百花凋零；自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。
3．文艺的春天
(1)背景：文革结束后，文学艺术和学术领域清算林彪、江青的极“左”路线；党明确文艺必须植根于人民生活；邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。
(2)表现：20世纪80年代初，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来；出现了以反映“文化大革命”为主题的“________文学”“________文学”以及以改革实践为主题的文学作品。三、现代中国教育的发展
1．建国初期——人民教育的奠基
(1)建立人民教育：确立教育要为国家建设服务，成功地将半殖民地半封建教育改变为沿着____________方向前进的新中国的人民教育。
(2)教育方针：德育、智育、体育全面发展，教育和生产劳动相结合。
(3)教育制度：在发展____________学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度。
(4)成就：逐步形成比较完整的____________体系；培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。2．动乱中的教育
(1)表现：各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱；1966年，__________被废止；20世纪70年代初，高等院校开始招收“____________”。
(2)影响：中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏；整个民族____________大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。
3．教育的复兴
(1)“文革”结束后，邓小平整顿教学秩序，恢复____________，组织编写新教材，倡导尊师重教。(2)确立教育优先发展的思想，提出“____________”发展战略。
(3)20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革步伐加快。大力普及九年义务教育，制定了________________；实行普通教育与职业教育并举；高等教育增设一批新兴边缘学科专业，建立学位制度，扩大学校办学自主权。
(4)20世纪90年代，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划。
(5)实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制，启动了“___________”。
(6)加大西部地区教育发展的力度。【概念阐释】
“双百”方针
指“百花齐放、百家争鸣”，是1956年毛泽东提出的繁荣文化事业的基本方针。“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学上的不同派别可以