人教版高中历史必修1课件:1.1《 夏商西周的政治制度》 (共17张PPT).ppt
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人教版高中历史必修1课件:1.1《 夏商西周的政治制度》 (共17张PPT).ppt
2.王位世袭制的确立禹死后,启继位,王位世袭制取代禅让制。材料一周武王追思先圣王,……于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘,日齐;封帝周公旦于曲阜,日鲁;封召公爽于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。——摘自《史记·周本纪》材料二天子适诸侯,日巡守;巡守者,巡其所守也。诸侯朝于天子,日述职;述职者,述其所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。——摘自《孟子·告子》结合所学请回答:(1)材料一中武王实行的是什么政治制度?目的是什么?受封的主要是哪些人?(2)材
人教历史必修1:1.1 夏商西周的政治制度(共25张PPT).ppt
分封制的主要内容来源总结:中国古代早期政治制度的特点:拓展训练(1)《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼治天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”据此,你认为西周在分封对象上有什么突出特点?举出几个这样的封国。(2)左图是大宗、小宗示意图,这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点?(3)根据你的理解,上述两种制度这间是怎样的关系?(4)当前,社会上仍然存在“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象和传宗接代、重男轻女的思想,由此探讨宗法制对我国社会有什么深远的影响。
高中历史人教必修一 1.1 夏商西周的政治制度 课件.ppt
第一章古代中国的政治制度课标内容:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。≠shèn大节,是远古尧帝的第三子,其后裔子孙在西周末期亦称大节。在周平王时大节公率军兴晋伐戎,恢复周王朝有功,在周平王迁都洛阳后,被周平王赐与谌地,即礁阳(今河南洛阳),遂以封邑为姓氏,称谌氏,始有谌氏一族。谌姓人口有79万,按人口多寡排名,在全国4000多姓氏中排列288位,且收录进《百家姓》中,因此不能称为稀有姓。什么政治?必修①政治文明演进之中国政治文明朝代更替歌(结合教材19页形成时间序列)古代中国的政治
高中历史 1.1《夏、商、西周的政治制度》历史材料与解析 新人教版必修1.doc
第1课夏、商、西周的政治制度从禅让到王位世袭1.从天下为公到天下为私大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子①,使老有所终,壮有所用,幼有所长②,矜寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是谓大同。今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及③以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知④,以功为己。故
高中历史1.1 夏、商、西周的政治制度 教案1人教版必修1.doc
用心爱心专心第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度【教学设计】教材分析关于本课《课程标准》的学习要点是“了解分封制和宗法制的基本内容认识中国早期政治制度的特点”。但从历史溯源应从夏商讲起将重点放在西周的政治制度上。本单元内容以中央集权制度为核心介绍古代中国的政治制度演变。从此立意出发本课则应突出中央集权制度形成前存在以血缘纽带维系的宗法分封制向其过渡的转变。万事开头难。本节课作为高中历史新课程第一模块的第一课具有开创性的地位。能否讲好这节课影响到其后课程能否