高考历史(人教)一轮复习课件:必修1 单元整合3.ppt
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历史第一单元中国传统文化主流思想的演变﹝体系构建﹞一、儒家思想的发展历程、地位及原因历程二、中国的“百家争鸣”与古希腊人文思想起源的比较(一)学术界对董仲舒的不同评价(1)观点一董仲舒的一生是治经著述,改造儒学、实践儒学的一生。董仲舒的理论和实践活动,适应了时代的要求,顺应了历史的发展趋势,因而巩固和加强了以刘氏皇帝为核心的中央集权的封建王朝,促进了西汉王朝大一统局面的形成和西汉社会生产力的发展。这对于中国封建社会的巩固和发展,以及中华民族传统文化的丰富和发展,都具有不容忽视的重大意义。据此即可论定,董仲
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历史第四单元古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术﹝体系构建﹞一、四大发明对世界文明进程的贡献二、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特点与表现时间三、中国古代科技与西方科技的比较“百花齐放”运动的发展势头远远超出了党的意愿。党发动了这场运动,并为知识分子表达意见划定了框框(至少在起步是这样的)。尽管党限制了批评意见的范围和表达批评意见的词语,但并不能完全控制知识分子的反应。对官僚主义的批评从对官员个人的批评发展到对社会制度的批评,发泄了被压抑的不满和痛若,其程度超出了党的预料。由于