人教版初三化第二单元课题1空气(共26张PPT).pptx

第二单元我们周围的空气1、通过实验探究空气中氧气的体积含量，并对空气的成分有进一步的了解。
2、了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途。
3、初步学会鉴别纯净物和混合物。
4、了解空气污染给人类带来的危害，增强学生的环保意识。资料：空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，18世纪才认识到空气的复杂性。实验原理：根据某物质只与空气中氧气反应且生成固体，从而使密闭容器内的气体体积减小，压强变小，在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测量的。
现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积

结论：O2约占空气总体积1/5；
注意：①可燃物要求：该物质要足量且在空气中就能燃烧；燃烧后产物是固体。②装置要求：气密性良好1、根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？讨论3、物质的分类纯净物与混合物的比较随堂练习氮气的用途空气的污染及其防治1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）
A．氮气B．氧气
C．水蒸气D．二氧化碳

2、你要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）
A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷
课后作业