人教版初中数七级上册 4.1.2 点、线、面、体(共31张PPT).ppt
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人教版初中数七级上册 4.1.2 点、线、面、体(共31张PPT).ppt
4.1几何图形千条线,万条线,落入水中看不见.(打一物)你能找出常见的几何体吗?举出一些你所熟悉的立体图形.看谁说得多!看一看:体是由什么围成的?练习面找一找:下列日常生活用品中,哪些给我们平面的形象?哪些给我们曲面的形象?练习:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?看!线!线分为直线和曲线。线的形象面与面相交的地方形成线点的形象点探究1探究点动成线线动成面线动成面考考你的想象力考考你的想象力为什么在左边地图上北京只是一个点________和________统称为几何图形,几何图形是
人教版数七级上册课件:4.1.2 点、线、面、体.ppt
知识点1图形构成的元素例1长方体有个面,有条棱,有个顶点;圆柱有个面,其中有个平面,有个曲面.1.下面几何体中,全是由曲面围成的是()(A)圆锥(B)正方体(C)圆柱(D)球2.下雨时,司机会打开雨刷器,雨刷器在运动时会形成一个扇面,这是因为()(A)点动成线(B)线动成面(C)面动成体(D)面面相交形成线3.下列立体图形中面数相同的是()①圆柱;②圆锥;③正方体;④四棱柱(A)①④(B)①②(C)②③(D)③④4.如图,右边的几何体是由左边的哪个图形绕虚线旋转一周形成的()8.观察如图所示的棱锥,回答下
人教版七级数上册课件:4.1.2 点、线、面、体.ppt
第四章几何图形初步1.图形的构成及其关系(1)点动成线,线动成面,面动成体.(2)一般地,有曲面的几何体都可以由某平面图形旋转得到.将一个平面图形旋转成立体图形需要明确旋转轴和旋转角两个条件.2.(1)棱柱的相关概念:①相邻两个面的交线叫做棱;②相邻两个侧面的交线叫做侧棱.(2)棱柱的特点:①棱柱的所有侧棱长都相等;②棱柱的上、下底面形状、大小都相同,且这两个面相互平行;③直棱柱侧面的形状都是长方形.(3)棱柱的分类:根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……1.下列说法不正确的是()A.长方
人教版初中数学七年级上册 4.1.2 点、线、面、体(共31张PPT).ppt
4.1几何图形千条线,万条线,落入水中看不见.(打一物)你能找出常见的几何体吗?举出一些你所熟悉的立体图形.看谁说得多!看一看:体是由什么围成的?练习面找一找:下列日常生活用品中,哪些给我们平面的形象?哪些给我们曲面的形象?练习:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?看!线!线分为直线和曲线。线的形象面与面相交的地方形成线点的形象点探究1探究点动成线线动成面线动成面考考你的想象力考考你的想象力为什么在左边地图上北京只是一个点________和________统称为几何图形,几何图形是
人教版初中数学七年级上册 4.1.2 点、线、面、体(共24张PPT).pptx
练习:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?几何图形是由点、线、面、体组成的探究举出生活中能够说明“点动成线”这一结论的例子.探究举出生活中能够说明“线动成面”这一结论的例子.举出生活中能够说明“面动成体”这一结论的例子.为什么在左边地图上北京只是一个点1把下面第一行的平面图形绕线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体,请用虚线连一连:布置作业:课本120页练习1、2.