学习型学校建设现状及对策研究以延吉市初中为例的任务书.docx

学习型学校建设现状及对策研究以延吉市初中为例的任务书
任务书
一、选题背景
随着教育改革的推进和社会发展的需要，学习型学校的建设已成为当前教育改革的一个重要方向。学习型学校注重学生的自主学习与发展，强调教育过程的个性化和多元化，需要学校打造其特色和优势，以便更好地适应现代社会对人才的需求。而现如今，学习型学校建设的过程还面临着一些困难和问题，需要进一步加以研究和探讨。延吉市初中正在发展中，学习型学校建设的现状和对策如何，尤其值得研究者深入探究。
二、研究目的
1.了解延吉市初中学习型学校建设的现状和发展趋势，把握其问题和挑战；
2.探究延吉市初中学习型学校建设的对策，以提高学校发展水平；
3.为延吉市初中学习型学校的建设提出具体改进建议和方案，以促进其持续发展。
三、研究内容
1.学习型学校建设的概念、特征和背景分析；
2.延吉市初中学习型学校建设的概况和现状分析；
3.延吉市初中学习型学校建设面临的问题与挑战分析；
4.提出延吉市初中学习型学校建设的具体对策；
5.提出延吉市初中学习型学校的改进建议和方案。
四、研究方法
本研究将采用文献研究、问卷调查、实地访谈和案例分析等多种方法，以收集和分析数据的形式探究延吉市初中学习型学校建设的现状和对策。
五、研究时间安排
本研究的时间安排为三个月，具体内容如下：
第一周：文献研究和问题确定；
第二周：问卷调查和数据收集；
第三周：实地访谈和数据分析；
第四周：案例分析和对策探讨；
第五周：提出改进建议和方案；
第六周：撰写论文初稿；
第七周：修改论文和完善细节；
第八周：论文最终定稿。
六、预期研究成果
完成本研究后，预期可以得出以下几个方面的成果：
1.明确延吉市初中学习型学校建设的现状和问题；
2.提出延吉市初中学习型学校建设的对策和建议；
3.形成一份完整、系统的研究报告，可供学校及相关机构参考使用。
七、参考文献
谢郁平.学习型学校的理念、特征与策略的探讨[J].职业技术教育研究2016,(37):82-85.
张鹏.学习型学校建设的问题及对策研究[J].课程·教材·教法,2015(11):21-24.
李丹.延吉市初中学习型学校建设现状分析[J].现代教育管理,2018(10):29-32.