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2018秋青岛版数学一上第三单元《走进花果山-10以内的加减法》(信息窗2)课件1.ppt

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第三单元—走进花果山教学目标 1、结合具体情境，初步体会0的减法的意义，解决问题的过程中初步学会有条理的思考问题，了解同一个问题可以用不同的方法解决。 2、在交流多种算法的过程中获成功的体验，养成初步的合作意识。 3、在用10以内的加减法解决简单问题过程中，初步感受数学与生活的密切联系，体会学数学，用数学的乐趣。 教学重难点： 体会减法的意义，理解并掌握关于零的减法。5花上还有几只？-岸上还有几只？课堂小结：3223这节课你有什么收获？4、1、字体安装与设置