一级数学上册 第三单元《走进花果山 10以内的加减法》(信息窗7)课件2 青岛.ppt
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第三单元—走进花果山教学目标1、结合具体情境,初步体会0的减法的意义,解决问题的过程中初步学会有条理的思考问题,了解同一个问题可以用不同的方法解决。2、在交流多种算法的过程中获成功的体验,养成初步的合作意识。3、在用10以内的加减法解决简单问题过程中,初步感受数学与生活的密切联系,体会学数学,用数学的乐趣。教学重难点:体会减法的意义,理解并掌握关于零的减法。5花上还有几只?-岸上还有几只?课堂小结:3223这节课你有什么收获?4、1、字体安装与设置