研学旅行高职课程标准化建设的探索.pptx
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研学旅行高职课程标准化建设的探索.pptx
研学旅行高职课程标准化建设的探索01添加章节标题研学旅行高职课程标准化建设背景研学旅行的定义和意义高职课程标准化建设的必要性研学旅行与高职课程标准化建设的关联研学旅行高职课程标准化建设内容研学旅行课程设计标准研学旅行课程实施标准研学旅行课程评价标准研学旅行课程保障标准研学旅行高职课程标准化建设实践研学旅行高职课程标准化建设案例分析研学旅行高职课程标准化建设经验总结研学旅行高职课程标准化建设问题与对策研学旅行高职课程标准化建设价值对高职教育的影响对研学旅行的推动作用对学生综合素质的提升作用对社会发展的贡献研
中小学生研学旅行课程标准化建设与探索.pdf
龙源期刊网中小学生研学旅行课程标准化建设与探索作者:毛展煜来源:《师道·教研》2017年第06期2016年11月教育部等11部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),明确要求各地要将研学旅行摆在更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展。研学旅行是一门新的综合实践活动课程,作为实施新课程改革的突破口,学校应根据学生心智特点、教学的需要,让学生走出校园,通过“游学”的方式来丰富知识,拓宽视野,增长见识。一、完善机制,准确定位明确组织职能和岗位职责,建立科学合理的研学旅行制度,重视细
研学旅行课程建设.pdf
研学旅行课程建设研学旅行课程建设是一项非常重要的工作,可以为学生提供非常有价值的学习与体验机会。以下是研学旅行课程建设方案的主要内容:1.目标明确在制定研学旅行课程时,必须非常明确地确定旅行的目标和任务。这些目标和任务可以围绕学生的学习和技能发展、促进学生的自我成长和个性发展、培养团队精神和社交技能等方面展开。2.确定目的地和行程在制定研学旅行课程时,必须仔细选择目的地和行程。目的地的选择应与旅行的目标密切相关,行程也应满足学生在学习、体验和娱乐方面的需求。如果有可能,可以邀请专业导游或组织活动的机构为学
研学旅行之文化考察课程探索.docx
研学旅行之文化考察课程探索清华附中学生在文化考察课程实践中的收获是多元的学生离开了学校的象牙塔学习融入到社会中去回归到生活中去。2016年1月16日至21日北京市清华大学附属中学(以下简称“清华附中”)高一、高二两个年级全体师生共赴浙江杭州和绍兴两地参与了清华附中“诗画江南文脉千年”研学旅行文化考察实践课程。早在2015年10月底召开的“高一、高二学部综合实践文化考察课程启动会”上我们明确了开设清华附中文化考察课程的几个重要目的:一是让学生在实践中建立历史
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