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四级上册语文课件-第11课 成长_语文S版 (共12张PPT).ppt
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初步感知找出描写约翰外貌的句子。读一读，小约翰给你留下什么印象？长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。1、你从哪里可以看出小男孩特别想得到两根香肠？２、当我表示要多给他一根时，他是怎么做的？如果你是他，你会怎么做？３、从小男孩的态度里你感受到了什么？把你的感受朗读出来。作者跟我们一样，也产生了很多疑问。同学们一起读第六自然段。带上疑问自由读7~13自然段。“我看到什么情景，使我恍然大悟？”此时你心中又有怎样的想法?你明白了什么?明白了事情真象,你想对小约翰或他的妈妈说什么？……不是……
2024-10-09
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四级上册语文课件－11 成长∣语文S版 (共22张PPT).ppt
第11课成长每个人都有一个成长过程，经历不同，结果不同。健康成长是每个人的美好愿望。今天，我们一起走进课文——《成长》，了解别人的成长故事，从中你一定可以受到启发。亲昵：十分亲密。嘀咕：小声说，私下里说。虎头虎脑：形容健壮憨厚的样子（多指儿童）。漫不经心：随随便便，不放在心上。课文写了一个意大利小男孩约翰买香肠、可乐和送报纸的故事。告诉人们约翰的父母从小培养他的生活能力的做法，更有利于他的成长。引导学生默读课文，理清课文的层次，弄清文章分哪几部分来写小约翰的？每一部分主要写了什么内容？第二部分（第7-13
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四年级语文上册11成长胖纷纷扬扬：预习课文说说：课文是写谁的成长故事？他是怎样的孩子？《成长》写了约翰是一个可爱的意大利男孩，他的父母为了培养他的生活自理能力，让他去送报。这样是为了约翰好，将来可以自食其力，不依赖父母，而是靠自己的真才实学，去完成自己的事业。第一部分（第一至第六自然段）：写一个叫约翰的意大利小孩儿，每天都到“我”干活的面包店买一根香肠和一听可乐，“我”以为父母不喜欢他，或是他家的经济情况不好。第二部分（第七至第十三自然段）：写“我”在一个大雪天看到约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸，
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11成长他的大眼睛忽闪忽闪地着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。听了他的话，我琢磨（zuómo）：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。“是我的妈妈。”他不等我说完，笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报……”他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊（jiá）上露出两个酒窝。这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。同学们也经历过许多事，你认为哪件有
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四级上册语文课件-11成长∣语文S版(共15张PPT).ppt
《锁不住的心》让我们了解到包括我们自己在内的中国孩子成长中的烦恼，《女孩儿乌塔》让我们了解和外国孩子丰富的成长经历，我们今天学习的《成长》，再一次让我们了解国外家长与我们不同的教育理念，国外儿童不同于我们的成长故事。捡（捡起）挎（挎包）消（消失）俭（勤俭）跨（跨步）销（销售）1、默读课文，圈出自己不认识的字词，运用自己学过的识字方法学习生字，结合上下文或查字典理解词义。2、思考：你能知道课文讲了一个怎样的故事吗？哪些地方让你产生了疑问？你有哪些问题需要大家帮助你解决？1、默读课文1-6自然段，画出小男孩的
2024-10-07
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