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冀教版小学数学四年级1.结合具体事例,经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。 2.认识简单的条形统计图,能用统计图表示简单数据,能根据数据特点用合适的方法求平均数。 3.感受用统计图表示数据的直观性,知道可以用不同的方法求平均数,增强学习数学的信心。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知课堂小结1.光明小学三(1)班第一组有5名同学,他们这个学期阅读课外书的情况统计如下:1.光明小学三(1)班第一组有5名同学,他们这个学期阅读课外书的情况统计如下:1.光明小学三(1)班第一组有5名同学,他们这个学期阅读课外书的情况统计如下:2.中华小学二(2)班对全班同学最喜欢的颜色进行了调查,结果如下:巩固应用