内容提供者
四年级上册数学课件-8平均数和条形统计图（认识条形统计图）_冀教版（2014秋）（共14张）.ppt
2023-12-03
10金币
758KB
14页
书生****专家
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共14页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
四年级上册数学课件-8平均数和条形统计图（认识条形统计图）_冀教版（2014秋）（共14张）.ppt
冀教版小学数学四年级1.结合具体事例经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2.认识简单的条形统计图能用统计图表示简单数据能根据数据特点用合适的方法求平均数。3.感受用统计图表示数据的直观性知道可以用不同的方法求平均数增强学习数学的信心。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知课堂小结1.光明小学三（1）班第一组有5名同学他们这个学期阅读课外书的情况统计如下：1.光明小学三（1）班第一组有5名同学他们这个学期阅读课外书的情况统计如下：1.光明小学三（1）班第一组有5名同学他们这个学
2023-12-03
10
758KB
四级上册数课件-8平均数和条形统计图（认识条形统计图）_冀教版（共14张）.ppt
冀教版小学数学四年级1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知课堂小结1.光明小学三（1）班第一组有5名同学，他们这个学期阅读课外书的情况统计如下：1.光明小学三（1）班第一组有5名同学，他们这个学期阅读课外书的情况统计如下：1.光明小学三（1）班第一组有5名同学，
2024-10-09
10
758KB
四年级上册数学课件-8平均数和条形统计图（认识平均数及求平均数的方法）_冀教版（2014秋）（共18张）.ppt
冀教版小学数学四年级1.结合具体事例经历认识平均数、求平均数以及讨论平均数意义的过程。2.初步体会平均数的作用能计算平均数了解平均数的实际意义。3.积极参加数学活动体会用“平均成绩”说明问题的公平性。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知课堂小结探究新知探究新知课堂小结1.新华小学四（1）班第五组和第六组同学的体重统计如下分别计算两组同学的平均体重。（单位：千克）2.“小小”的冷饮店一个星期售出饮料的情况如下表：2.“小小”的冷饮店一个星期售出饮料的情况如下表：
2023-12-03
10
1KB
四年级上数学课件- 平均数和条形统计图_冀教版（2014秋）.ppt
平均数和条形统计图教学目标：三年级第四组同学收集废旧电池统计图方法一方法二移多补少方法三取超再均分本课小结1.下表是我校一年级到四年级的学生人数“判断对错”并说说为什么？1.春节期间丽江旅游人数平均每天为3万人。2.丽江旅游收入平均每天为500万元。3.丽江今年三月份平均每天气温是15摄氏度。4.我校三年级学生平均年龄是10岁。5.我校三（1）班平均身高是120厘米。6.王老师家2008年平均每月用电85千瓦时。7.西部最缺水的地区平均每人每天用水只有3千克。
2023-12-04
10
294KB
四年级数学上册 第8单元《平均数和条形统计图》（认识条形统计图）教学建议 冀教版 素材.doc
《认识条形统计图》教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2、认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。3、感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。教学建议：◆读统计图1、教师对学生进行保护环境的教育，引出例5的统计表，让学生了解表中的数据信息。2、参考兔博士的话介绍并出示条形统计图，让学生观察，说一说这个统计图有什么特点，使学生了解：统计图用一格表示1枚旧电池，用绿色的条形表示每
2024-06-22
10
1.5MB