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四级上册数课件-8平均数和条形统计图（认识平均数及求平均数的方法）_冀教版（共18张）.ppt

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冀教版小学数学四年级1.结合具体事例，经历认识平均数、求平均数以及讨论平均数意义的过程。 2.初步体会平均数的作用，能计算平均数，了解平均数的实际意义。 3.积极参加数学活动，体会用“平均成绩”说明问题的公平性。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知课堂小结探究新知探究新知课堂小结1.新华小学四（1）班第五组和第六组同学的体重统计如下，分别计算两组同学的平均体重。（单位：千克）2.“小小”的冷饮店一个星期售出饮料的情况如下表：2.“小小”的冷饮店一个星期售出饮料的情况如下表：