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高中化学鲁科选修4课件：第3章 第3节 沉淀溶解平衡.ppt
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高中化学鲁科选修4课件：第3章 第3节 沉淀溶解平衡.ppt
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高中化学 沉淀溶解平衡及应用课件 鲁科选修4.ppt
沉淀溶解平衡山东淄博博山溶洞CaCO3Ca2++CO32-沉淀溶解平衡实验操作1.将少量PbI2加入盛有一定量水的50mL烧杯中用玻璃棒充分搅拌静置一段时间。2.取上层清液少量加入试管中逐滴加入硝酸银溶液振荡观察现象。25℃时AgCl的溶解度为1.5×10-4g3、在上述可逆反应中我们把正反应的速率（v正）看成AgCl的溶解过程正反应速率（v逆）看成Ag+和Cl-结合成AgCl的过程那么请大家画出将AgCl固体投入水中后v正和v逆随时间的变化曲线。（独立完成后展示）1.溶解平衡
2023-12-08
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第3节沉淀溶解平衡本节教材分析（1）三维目标【知识与技能】=1\*GB2⑴知道难溶电解质在水中存在溶解情况，并能结合实例进行描述。=2\*GB2⑵能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解与生成进行分析。=3\*GB2⑶能写出溶度积的表达式，知道溶度积的含义及可以反映难溶电解质在水中的溶解能力。⑷培养知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力。【过程与方法】引导学生根据已有的知识经验，分析推理出新的知识。【情感态度与价值观】通过探究活动，体验沉淀溶解平衡状态的存在及其移动方向的确定的方法，树立对
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高二化学（鲁科版选修4）导学案：第3章 第3节 沉淀溶解平衡 26 沉淀溶解平衡.doc
沉淀溶解平衡的应用第2课时一、课程学习目标重点：理解溶度积KSP和浓度商Q的关系，能分析沉淀的溶解、生成和沉淀的转化；学会利用KSP的表达式，计算溶液中相关离子的浓度难点：明确溶度积KSP和浓度商Q的关系，并由此学会分析沉淀的溶解、生成和沉淀的转化。二、预习案1．判断下列结论的正误(1)难溶电解质的Ksp数值越大，在水中的溶解能力越强()(2)Ksp只与难溶电解质的性质和温度有关，与沉淀量无关()(3)改变溶液中的离子浓度，会使沉淀溶解平衡移动，但Ksp不变()(4)当浓度商Q等于溶度积Ksp时，沉淀处于
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第3节沉淀溶解平衡1.了解沉淀溶解平衡的建立过程及特点。2．理解溶度积的概念，能用溶度积规则判断沉淀的产生和溶解。3．能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成与转化进行分析，并能解释生活问题。一、沉淀溶解平衡与溶度积1．沉淀溶解平衡(1)概念：______的沉积与固体的______达到平衡状态。(2)表示方法：如PbI2的沉淀溶解平衡，可表示为_____________________________。2．溶度积(1)溶度积是指沉淀溶解平衡的_________，符号为_____。(2)表示方法：对MmAn
2024-10-09
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