高考化学一轮复习课件第六单元 钠、镁及其重要化合物 （共87张PPT）.ppt

1．钠的物理性质

2.钠的主要化学性质——还原性
考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究1．Na2CO3和NaHCO3的比较(方程式用离子方程式表示)
主要性
质考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究2．向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol·L－1稀盐酸，CO2的生成量与加入盐酸的体积(V)的关系如图3－9－5所示。下列判断正确的是()
A．在0～a范围内，只发生中和反应
B．ab斜段发生反应的离子方程式为CO＋2H＋=H2O＋CO2↑
C．a＝0.3
D．原混合溶液中NaOH与Na2CO3的物质的量之比为1∶2考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究3．[2016·河北石家庄模拟]小苏打长期放置在空气中会变质(部分转变为Na2CO3)，某研究小组欲测定某小苏打样品中NaHCO3的质量分数，设计如下实验方案：
Ⅰ.加热分解法
利用图3－9－8甲装置，充分加热小苏打样品。
(1)仪器a的名称为______________________________。
(2)在实验过程中，需要测量的实验数据有：
①仪器a的质量；
②______________________________________；
③____________________________________。Ⅱ.测量气体体积法
利用图乙装置，测定反应生成气体的体积。
(1)组装好仪器后，首先进行的操作为___________________。
(2)导管g的作用为_________________________。
(3)为了减小实验误差，B、C中最好用______________溶液代替水。
(4)待反应结束，气体冷却至室温后，利用图示装置读取气体体积时，应注意的事项有：
①____________________________________________________；
②______________________________________________。
(5)若所取样品的质量为mg，反应前滴定管C的读数为V1mL，反应结束后滴定管C的读数为V2mL，则样品中NaHCO3和Na2CO3的物质的量之和为________(气体体积均已换算为标准状况下的体积)。
考点互动探究考点互动探究1．镁原子最外层有________个电子，在化学反应中容易________最外层的2个电子形成镁离子，因此镁表现出较强的________。

2．镁的性质
(1)物理性质：具有银白色金属光泽的固体，密度、硬度均较小，熔点较低，有良好的导电、传热和延展性。
(2)化学性质：①与非金属反应

②与CO2反应：________________________________________________________________________
③与H2O反应：Mg＋2H2OMg(OH)2＋H2↑
④与H＋反应：________________________________________________________________________
[提醒]Mg3N2能与水剧烈反应生成Mg(OH)2沉淀，放出氨气，所以只能在干态下制取。
3．用途：镁常用来制造信号弹和焰火，镁合金被大量用于制造火箭、导弹和飞机的部件。
4．镁的重要化合物4．镁的重要化合物

[提醒]MgO熔点很高，可作耐火材料。考点互动探究考点互动探究考点互动探究1．[2016·江苏卷]根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤。下列图示装置和原理能达到实验目的的是()考例考法直击教师备用习题教师备用习题教师备用习题