六级下册数课件-《正比例和反比例的意义》人教新课标.ppt
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六级下册数课件-《正比例和反比例的意义》人教新课标.ppt
正比例和反比例的意义教学目标复习:例1思考:在填表中你发现了什么?小结例2每一个红点对应的x和y值分别是多少?黑色图线上的点表示x和y的变化情况。因此,x=7时,y=175;当y=225时,x值对应的是9。一辆汽车在高速路上形式,下面是汽车行驶的时间和路程。(3)在下图中描出表示路程和相应时间的点,然后把它们按顺序连起来。并估计一下行驶120km大约要用多长时间。谢谢!
六级下数课件-正比例和反比例_人教新课标.ppt
正比例和反比例温故而知新温故而知新判断下面各题中的两种量成不成比例,成什么比例1.工作效率一定,工作时间和工作总量()比例.4.比的前项一定,比的后项和比值()比例.7.圆的半径与面积()比例.判断下面各题中两种量成不成比例,成什么比例.1.已知A÷B=C当A一定时,B和C()比例;当B一定时,A和C()比例;当C一定时,A和B()比例.3.长方形的长一定,宽和面积()比例.3.长方形的长一定,宽和面积()比例.
六级数学下册 反比例的意义课件 人教新课标.ppt
反比例的意义教学目标每小时做零件的个数一定零件总数和时间是什么关系?3024201510两种相关联的量一种量变化另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的积一定这两种量就叫做成反比例的量它们的关系叫做反比例关系。每天的烧煤量(kg)3.判断下面各题中的两种量是否成反比例。(1)长方形的面积一定它的长和宽。(2)圆的直径和它的周长。(3)长方形的体积一定它的底面积和高。(4)糊纸盒的总
六级下数课件-正反比例_人教新课标.ppt
正反比例教学目标复习目标(1分钟)复习指导(5分钟)知识归纳一(5分钟)两种量1、判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例?(3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。2、根据下列等式判断x和y是否成比例,成什么比例?3、车轮的周长、转数和行驶的路程三者之间有什么比例关系?4、圆的周长与直径成什么比例?圆的周长与半径成什么比例?圆的面积与半径成什么比例?5、假设两个圆的半径分别是3cm和5cm。课堂小结(2分钟)当堂检测(10分钟)
六级下册数课件-比例的意义和基本性质_人教新课标.ppt
比例的意义和基本性质=你知道吗?⑴6∶10和9∶15想一想,填一填,你发现了什么?⑴6∶10=9∶15运用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。比一比,谁写得多