高中物理-2.6.2《求曲线的方程》课件-苏教版选修2-1.ppt
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高中物理-2.6.2《求曲线的方程》课件-苏教版选修2-1.ppt
一、选择题1.在第四象限内,到原点的距离等于2的点的轨迹方程是___.【解析】设点坐标为(x,y),则(x>0,y<0),由已知得x2+y2=4(x>0,y<0),即y=-(0<x<2).答案:y=-(0<x<2)2.与点A(-1,0)和点B(1,0)连线的斜率之和为-1的动点P的轨迹方程是__________.【解析】设点P(x,y),则kAP=,kBP=,由kAP+kBP=-1得,整理得x2+2xy=1(x≠±1).答案:x2+2xy=1(x≠±1)3.已知两点M(-2,0)、N(2,0),点P为坐标
高中数学第2章圆锥曲线与方程2.6.2求曲线的方程课件6苏教版选修.ppt
求曲线的方程曲线与方程的概念:直接法求曲线方程(动点的轨迹方程)的一般步骤:数学运用:例2、长为2a(a是正常数)的线段AB的两个端点A、B分别在互相垂直的两条直线上滑动,求线段AB中点M的轨迹方程。例3、点A(3,0)为圆x2+y2=1外一点,P为圆上任意一点,若AP的中点为M,当P在圆上运动时,求点M的轨迹方程。例4、如图,过定点C(2,2)任作互相垂直的两条直线和,分别与x轴、y轴相交于A、B两点,求线段AB的中点M的轨迹方程。回顾小结:
高中数学第2章圆锥曲线与方程2.6.2求曲线的方程备课苏教版选修.ppt
课题求曲线的方程课前诵读展示导入合作探究合作探究变式2:把条件改为,则点A的轨迹为椭圆()小结:(1)定义法,直接法(2)常见曲线的轨迹:线段的中垂线,圆,椭圆,双曲线,抛物线小结:代入法(相关点法)例2:平面直角坐标系中,线段AB的两个端点A,B分别在x轴和y轴上运动,|AB|=4,求线段AB的中点M的轨迹方程。例3:已知点P是椭圆上的动点,F1,F2分别是它的左、右焦点,延长F1P至Q,使PQ=PF2,求点Q的轨迹方程。变式:已知点P是椭圆上的动点,F1,F2分别是它的左、右焦点,过F2作外角平分线的
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《2.6.2求曲线的方程》导学案学习目标:1.了解用坐标法研究几何问题的方法,了解解析几何的基本问题.2.理解曲线的方程、方程的曲线的概念,能根据曲线的已知条件求出曲线的方程,了解两条曲线交点的概念.3.通过曲线方程概念的教学,培养学生数与形相互联系、对立统一的辩证唯物主义观点.4.通过求曲线方程的教学,培养学生的转化能力和全面分析问题的能力,帮助学生理解解析几何的思想方法.5.进一步理解数形结合的思想方法.学习重点:熟练掌握求曲线方程的常用方法:定义法、代入法、待定系数法、参数法等,并能灵活应用。学习难
《2.6.2 求曲线的方程》 教学案 2.doc
《2.6.2求曲线的方程》教学案2教学目标1.更进一步熟练运用求曲线方程的方法、步骤,能熟练地根据条件求出简单的曲线方程教学重难点求曲线的方程或轨迹的常用方法:直接法、定义法、待定系数法、转移法、点差法、参数法.教学流程一、复习回顾(一)求曲线方程的一般步骤是什么?“建、设、限、代、化(证——非等价变形时要查漏补缺)”(二)前面我们学习过圆的方程,椭圆的方程,双曲线的方程,抛物线的方程等,求这些曲线的方程有哪些常用方法?1.直接法、定义法、待定系数法.①直接法:根据条件直接寻求动点坐标所满足的关系式,或依