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热门学期教学计划模板集合6篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让本人成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是精心整理的学期教学计划6篇，欢迎浏览，希望大家能够喜欢。本学期教学目的要求1、理论知识联系生产实际、自然和社会景象的实际，先生的生活实际，使先生学致使用。激发先生学习化学的兴味。2、激发先生学习化学的兴味，培养先生科学严谨的态度和科学的方法。培养先生动手和创新精神。使先生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐渐养成本人动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。3、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养先生适应中考及各种技巧。4、注重基础知识和基本技能，留意启发先生的智力，培养先生的能力。5、培养先生的科技认识、资源认识、环保认识等古代认识，对先生进行安全教育和爱国主义教育。一、先生基本情况分析：化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，先生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在统考、中考中取得好的成绩。本学年本人担任九年级1、4班的化学教学任务。有些先生思想素质和文化素质偏低，基础高低参差不齐，个别先生还没有养成良好的学习习气、行为习气，化学教学中要想出成绩，需求付出很大的努力，我要做好每一个先生的工作，因材施教，使他们在各自本来的基础上不断发展进步。二、教学措施1、注重基本概念和理论的学习。化学基本概念的教学对于先生学好化学是很重要的。在复习中，既要留意概念的科学性，又要留意概念构成的阶段性。由于概念是逐渐发展的，因而要特别留意恪守按部就班，由浅入深的准绳。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验景象和事实的分析、比较、抽象、概括，使先生构成概念，并留意引导先生在学习，生活和劳动中运用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西，3、在平日讲课中学会对比。要在区别的基础上进行记忆，在掌握时应进行对比，捉住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和原子、他们在构成物资时区别很小，不易记忆，要列表分析，就较为容易了。4、讲究“巧练”在对比学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练”，要留意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而达到“巧练巧学”的目的和完善的结合。5、在平日要留意化学实验。实验教学可以激发先生学习化学的兴味，帮助先生构成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中在加强实验教学的指点和练习。6、跟踪检查。加大对先生所学知识的检查，搞好今学期化学课的“单元综合课”模式探索和自考工作，并做好及时的讲评和反馈先生情况。7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给先生，把学习的自动权还给先生，使课堂教学真正成为教师指点下先生自主学习、自主探究和合作交流的场所。讲全面，提倡以学定教，以学定讲，努力加强讲授的针对性、实效性，努力减少多余的讲授，不着边际的指点和毫无意义的提问，从严把握课堂学、讲、练的时间结构，根据学科特点和不同课型确定适宜讲授时间，严厉控制讲授时间和价值不大的师生对话时间。三、提高本身素质的主要措施1、积极学习教育教学理论知识。2、熟练掌握，灵活运用课堂教学模式，注重培养先生的综合素质。3、提高本身素质，坚持参加化学专业知识的学习及研讨。4、做好课后小结、写好教学反思，努力使本人业务水平再上新台阶。5、多向有经验的教师请教，共同探讨学术研讨，使本人成为研讨型的教师向本校名师学上课，取长补短，积极参与听评课活动，听课不少于10节。6、完善与不同先生的沟通方式，积极自动地加强对先生的了解。7、积极与先生家长沟通，配合辅导先生促其进步。学期教学计划篇2一、班级情况分析：本届四年级共有57名先生,其中成绩较好地约有18人,这部分先生头脑灵活、爱动脑筋、学习方法好能够自动进行探究；学习兴味普通的约有15人摆布，这部分先生也比较聪明，只是学习上比较懒惰，不太留意积累好的学习方法，不能积极自动的去进行科学探究活动；学习兴味差的约有5人，这部分先生底子较差，学习态度不踏实，自卑心思严重，学习积极性不高，需求想办法改善他们存在的消极学习问题。二、教材简析：小学四年级科学下册教材是以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》为指点，以建构主义为重要的理论根据，按照《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准》的基本理念、目标和要求来编写，这册教材着眼于先生毕生学习的愿望和能力，着眼于未来社会对人才培