《教师参考》湘教(高中地理)必修1:1.3 地球的运动 同课异构课件3.ppt
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《教师参考》湘教(高中地理)必修1:1.3 地球的运动 同课异构课件3.ppt
昏线A、地方时及其计算:15°B、区时:有些高纬度和中纬度国家为了充分利用夏季较长的白昼时间,实行日光节约制,在每年夏半年,把全国的钟表拨快一小时或者半小时,称为夏令时。F、日界线地球的自转太阳直射点的回归运动正午太阳高度的变化Φ:所求地纬度δ:直射点纬度±:同减异加昼渐长昼短于夜四季的更替
《教师参考》湘教(高中地理)必修3:3.4 数字地球 同课异构课件1.ppt
数字地球是信息化的地球,即地球的虚拟对照体。数字地球将有关地球上每一点的信息,按地球的地理坐标加以整理,然后构成一个全球的信息模型。人们可以快速、形象、完整地了解地球上的任何一点、任何方面的信息,从而实现“信息就在指尖上”的梦想。数字地球的核心:用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题,最大限度地利用资源,并使人们能够通过一定方式,方便地获得有关地球的信息。“信息就在指尖上”2、数字地球的技术组成3.数字地球的技术组成的层次乞力马扎罗的积雪这座“赤道上的雪峰”海拔5895米,永久性积雪的融化减
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第三节地球的运动1.概念:地球绕其自转轴的旋转运动自西向东2、地球自转的周期:23小时56分4秒为一恒星日3.地球自转的角速度和线速度(二)、地球自转的地理意义晨昏线N太阳高度(角)2.地方时时区和区时3.沿地表水平运动物体的偏移实例:长江三角洲二、地球的公转地球公转的具体分析黄赤交角(二)地球公转的地理意义2.昼夜长短的变化看图1-20分析问题昼夜长短的纬度变化规律概括:正午太阳高度的纬度分布规律达最大值地球自转4,四季和五带的划分五带的划分