内容提供者
《教师参考》湘教（高中地理）必修3：1.3 区域发展差异 同课异构课件2.ppt
2024-10-08
10金币
9.7MB
35页
天马****23
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共35页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
《教师参考》湘教（高中地理）必修3：1.3 区域发展差异 同课异构课件2.ppt
（二）、东、中、西差异（1）产业结构差异（%）（2）工业化差异（3）城市化差异（4）对外开放的区域差异◇南方地区优势：跨越亚热带及少部分热带地区，热量丰富，水分充足，有色金属矿产、生物资源、水力资源等相当丰富。请问：南方和北方还有其他方面的差异吗？南方和北方比较四大高原.四大盆地.众多山脉优点：地形平坦，土地资源丰富，不同的地貌景观，旅游资源丰富优势：原因：我国“西电东送”北通道工程●东部地区调整产业结构
2024-10-08
10
9.7MB
《教师参考》湘教（高中地理）必修1：1.3 地球的运动 同课异构课件3.ppt
昏线A、地方时及其计算：15°B、区时：有些高纬度和中纬度国家为了充分利用夏季较长的白昼时间,实行日光节约制,在每年夏半年,把全国的钟表拨快一小时或者半小时,称为夏令时。F、日界线地球的自转太阳直射点的回归运动正午太阳高度的变化Φ：所求地纬度δ：直射点纬度±：同减异加昼渐长昼短于夜四季的更替
2024-10-08
10
2.2MB
《教师参考》湘教（高中地理） 必修2 ：1.3人口迁移 同课异构课件3.ppt
高中地理精品课程“走西口（口：杀虎口（山西朔州））”讲述的是旧社会，晋陕北部一带十年九不收，人们被迫到内蒙古河套一带谋生，春去秋回，一旦条件允许，“竟将全家搬出口外”，成为内蒙的定居移民。因为要过长城关口，所以称“走西口”或“走口外”。学习要点：一、人口迁移的概念和分类2.分类2.分类巩固A北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁B19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人C明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚D在我国工作的外籍工人巩固推农村冬季寒冷，污染严重，空气差，居住拥挤淡水的分布及其变化，在很大程
2024-10-08
10
4MB
《教师参考》湘教（高中地理） 必修2 ：1.3人口迁移 同课异构课件2.ppt
高中地理精品课程王昭君，名嫱(音强)，是西汉元帝时(公元前一世纪中叶)的宫女。南郡秭归(今湖北省秭归县)人，以“良家子”被选入宫。她因出塞远嫁至漠北的匈奴，为匈奴呼韩邪单于(音蝉余，匈奴语最高首领的意思;邪音耶)稽侯珊之阏氏(音烟支，匈奴语妻的意思)；对进一步发展和巩固汉与匈奴两族之间的团结友好关系作出了贡献，而名垂史册，留芳千古。因此，“昭君出塞”便成为我国历史上民族团结和各族共同发展的一段佳话。一、人口迁移的概念与分类１．下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？①高一167、168班同学外出春游②为了准
2024-10-08
10
3.8MB
《教师参考》湘教（高中地理） 必修2 ：1.3人口迁移 同课异构课件1.ppt
高中地理精品课程一、人口迁移的概念和分类人口迁移的特点:一、人口迁移的概念和分类一、人口迁移的概念和分类二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素里约热内卢二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素分析：下列人口迁移的主要原因？三、人口迁移与环境的关系三、人口迁移与环境的关系三、人
2024-10-08
10
1.2MB