《教师参考》湘教(高中地理)必修3:1.3 区域发展差异 同课异构课件2.ppt
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(二)、东、中、西差异(1)产业结构差异(%)(2)工业化差异(3)城市化差异(4)对外开放的区域差异◇南方地区优势:跨越亚热带及少部分热带地区,热量丰富,水分充足,有色金属矿产、生物资源、水力资源等相当丰富。请问:南方和北方还有其他方面的差异吗?南方和北方比较四大高原.四大盆地.众多山脉优点:地形平坦,土地资源丰富,不同的地貌景观,旅游资源丰富优势:原因:我国“西电东送”北通道工程●东部地区调整产业结构
《教师参考》湘教(高中地理)必修1:1.3 地球的运动 同课异构课件3.ppt
昏线A、地方时及其计算:15°B、区时:有些高纬度和中纬度国家为了充分利用夏季较长的白昼时间,实行日光节约制,在每年夏半年,把全国的钟表拨快一小时或者半小时,称为夏令时。F、日界线地球的自转太阳直射点的回归运动正午太阳高度的变化Φ:所求地纬度δ:直射点纬度±:同减异加昼渐长昼短于夜四季的更替
《教师参考》湘教(高中地理) 必修2 :1.3人口迁移 同课异构课件3.ppt
高中地理精品课程“走西口(口:杀虎口(山西朔州))”讲述的是旧社会,晋陕北部一带十年九不收,人们被迫到内蒙古河套一带谋生,春去秋回,一旦条件允许,“竟将全家搬出口外”,成为内蒙的定居移民。因为要过长城关口,所以称“走西口”或“走口外”。学习要点:一、人口迁移的概念和分类2.分类2.分类巩固A北宋末年,由于战争引起的中原人民大规模南迁B19世纪末,俄国向西伯利亚流放犯人C明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚D在我国工作的外籍工人巩固推农村冬季寒冷,污染严重,空气差,居住拥挤淡水的分布及其变化,在很大程
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高中地理精品课程王昭君,名嫱(音强),是西汉元帝时(公元前一世纪中叶)的宫女。南郡秭归(今湖北省秭归县)人,以“良家子”被选入宫。她因出塞远嫁至漠北的匈奴,为匈奴呼韩邪单于(音蝉余,匈奴语最高首领的意思;邪音耶)稽侯珊之阏氏(音烟支,匈奴语妻的意思);对进一步发展和巩固汉与匈奴两族之间的团结友好关系作出了贡献,而名垂史册,留芳千古。因此,“昭君出塞”便成为我国历史上民族团结和各族共同发展的一段佳话。一、人口迁移的概念与分类1.下列人口流动行为中,哪些属于人口迁移?①高一167、168班同学外出春游②为了准
《教师参考》湘教(高中地理) 必修2 :1.3人口迁移 同课异构课件1.ppt
高中地理精品课程一、人口迁移的概念和分类人口迁移的特点:一、人口迁移的概念和分类一、人口迁移的概念和分类二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素里约热内卢二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素二、影响人口迁移的主要因素分析:下列人口迁移的主要原因?三、人口迁移与环境的关系三、人口迁移与环境的关系三、人