四级下册数课件-4.小数的意义和性质 小数的意义(例1)∣人教新课标 (共12张PPT).ppt
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四级下册数课件-4.小数的意义和性质 小数的意义(例1)∣人教新课标 (共12张PPT).ppt
小数的意义情境导入新知探究新知探究0.6分母是100的分数可以写成两位小数,就是几个0.01。0.32分母是1000的分数可以写成三位小数,就是几个0.001。分数:()米()米()米小数:()米()米()米巩固练习课堂小结
四级下数课件-小数的意义和性质_人教新课标2.ppt
小数的性质(例1、例2)一、创设情境,引出问题二、探究小数的性质问题:1.通过观察,你发现这三个数的大小关系是怎样的?监控:因为1dm=10cm=100mm,所以0.1m=0.10m=0.100m。2.观察三个小数,你有什么发现?3.是不是所有的小数都具有这样的特点呢?(二)比较0.3和0.30的大小监控:0.3是3个;0.30是30个,也就是3个。所以0.3=0.30。(三)发现规律,得出结论三、联系生活,巩固性质问题:它们运送货物的质量一样吗?(二)知识对比,揭示真谛(三)巩固练习2.把相等的数连起来
四级下册数课件- 小数的意义|人教新课标 (共20张PPT).pptx
第4单元小数的意义和性质1.小数的意义和读写法第1节小数的意义复习旧知28.00元1角=—元9角=—元1分=—元5分=—元我们知道计量物体的长度要用长度单位。那么,米、分米、毫米之间的进率分别是多少呢?1米=10分米=1000毫米探究新知要求:请同学们分小组自由选择物品,比如教材、黑板、讲桌等,用测量工具测量出它们的长度。在生活中,人们进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果。为了适应生活和生产的需要,经过长期的实践,人们就发现和运用了小数。把1m平均分成10份。把1m平均分成100份。一位小数表示十
四级下册数课件-小数的意义_人教新课标(共24张PPT).pptx
第4单元小数的意义和性质复习准备返回目录学习新知1010把1米平均分成100份。()自选两位以上的小数进行研究,完成表格。分母是10,100,1000……这样的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……(1)把下列分数写成小数。随堂练习2.完成教材练习九第1题。2.完成教材练习九第2题。返回目录1.分母是10,100,1000……的分数都可以用小数表示。012345思维创新
四级下册数课件-第四单元小数的意义和性质复习| 人教新课标 (共21张PPT).ppt
整理和复习学习目标回顾本单元的知识点展示安排小数的意义:说出下面各小数的意义小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。化简下面各数不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。6.4小数点移动引起小数的大小变化四句歌:巩固练习方法高级单位化低级单位----乘进率低级单位化高级单位----除以进率试一试保留整数,保留一位小数,保留两位小数,……挑战题:1、判断题(1)小数点向左移动两位,原来的小数就扩大100倍。()(2)把4.123的小数点去掉,这个数就扩大3倍。()(3)0.1÷10=0.01()2、选择题