人教（部编版）八级历史下册第16课 独立自主的和平外交课后练习课件(共26张PPT).pptx

第16课独立自主的和平外交学习目标史实材料经历过战争的苦难，大家需要统一战线抵抗帝国主义，更要相互理解、相互尊重……”
周恩来再次抛出“求同存异”的思想，终于让整个会议继续开展下去。这次会议彰显周恩来出色的外交能力和谈判口才，万隆精神也成为世界历史上的一段佳话。一、单项选择题2.“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。”材料中“这些原则”指的是（）
A.和平共处五项原则
B.独立自主的和平外交政策
C.“求同存异”的方针
D.互不干涉内政3.中国有句老话：远亲不如近邻。其实对一个国家的外交来说，又何尝不是这样。联系中华人民共和国成立后的外交活动，最能体现上述思想的外交事件是（）
A.周恩来访问印度、缅甸
B.中国恢复在联合国的合法席位
C.毛泽东会见美国总统尼克松
D.周恩来参加万隆会议

4.2015年4月22日上午，参加本次亚非会议的各国领导人徒步行走，经过亚非会议大厦到市中心广场，这也是重演60年前亚非领袖的“历史性步行”。下列内容与60年前的亚非会议有关的是（）
A.“一边倒”政策
B.和平共处五项原则
C.“求同存异”的方针
D.不结盟政策5.2017年12月31日是和平共处五项原则提出64周年纪念日。关于该原则的叙述，错误的是（）
A.它是周恩来在接见印度代表团时提出的
B.内容包括互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处五项原则
C.在国际上产生了深远的影响
D.成为处理国与国之间关系的唯一原则

6.万隆会议中，“求同存异”方针的提出扭转了会议的航向，促进了会议的圆满成功。其中，“求同存异”中的“异”主要包括（）
A.经济发展水平不同
B.社会制度不同
C.宗教信仰不同
D.民族不同7.和平共处五项原则成为处理国家间关系的基本准则。下列内容中，与之相背离的是（）
①美国出兵侵略朝鲜
②美国对中国实行孤立政策，两国关系紧张
③中美、中日建立外交关系
④中国与俄罗斯等五国共同签署《上海合作组织成立宣言》
A.①②B.①③
C.①④D.②③8.下图反映了在北京召开的一次国际研讨会。该研讨会讨论的外交原则最早被提出是在（）
A.1949年
B.1950年
C.1953年
D.1955年

9.“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。”这段话出自（）
A.毛泽东
B.周恩来
C.邓小平
D.江泽民10.国际舆论曾评价：“没有中国代表团的努力，会议成功不了。”“亚非会议成功的一个巨大因素，是中国代表团异乎寻常的合作态度。”1955年在万隆召开的亚非会议取得成功的关键是中国（）
A.奉行独立自主的和平外交政策
B.提出和平共处五项原则
C.制定“另起炉灶”的方针
D.提出“求同存异”的方针

11.20世纪50年代，我国提出的外交方针、原则至今仍富有生命力并被广泛运用的有（）
①“求同存异”的方针
②“一边倒”政策
③和平共处五项原则
④发展与第三世界国家的友好合作关系
A.①②③B.①③
C.②③D.③④12.1954年12月，缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。但是周恩来总理访问缅甸以后，大大消除了缅甸人民这种恐惧。”缅甸人民消除这种“恐惧”的主要原因是
（）
A.中缅都是社会主义国家
B.中国提出“求同存异”的方针，加强同亚非各国的友好联系
C.当时中国的经济依然十分落后，综合国力并不强大
D.中国重申和平共处五项原则，发展与世界各国的友好交往13.下列关于万隆会议的影响的表述，不正确的是（）
A.鼓舞了亚非的民族独立运动
B.提高了中国的国际影响力
C.促进了亚非各国的团结
D.改变了美苏争霸的格局

14.中国政府一贯坚持和倡导和平共处五项原则作为处理国与国之间关系的基本准则。该原则与哪一历史事件相关？（）
A.周恩来出席万隆会议
B.毛泽东接见巴基斯坦朋友
C.中国恢复在联合国的合法席位
D.周恩来会见尼赫鲁15.中华人民共和国成立以来，奉行独立自主的和平外交政策。20世纪50年代，我国在外交方面取得的成果有（）
①和平共处五项原则的提出
②第26届联合国大会恢复中国的合法席位
③周恩来出席万隆会议
④周恩来出席日内瓦会议
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④

16.1955年万隆会议召开期间，出现了各国代表争相邀请周恩来签名的场景。出现该场景的主要原因是（）
A.中国的综合国力强大
B.与会各国赞成社会主义
C.周恩来提出的“求同存异”的方针得到广泛赞
D.中国恢复在联合国的合法席位
二、综