创建书香校园活动总结.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。创建书香校园活动总结创建“书香校园”活动方案根据县教育局和中心学校《关于开书香校园创建实施方案》结合我校校园文化建设的实际情况学校决定以“营造书香校园构建理想课堂”积极实施有效教学扎实推进校园文化建设为目标在大力倡导学生积极参加课外阅读活动的基础上组织全校师生深入开展创建“书香班级”和评选“阅读之星”活动。一、活动宗旨温家宝总理多次强调。“读书关系到一个人的思想境界和修养关系到一个民族的素质关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的一个不读书的民族也是没有前途的。”读书是学习的基本方式读书是学生健康成长的重要源泉读书是教师专业发展的有效途径。开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围有利于全面提升学校的教育教学水平有利于学生健全人格的形成。开展“书香校园”活动旨在倡导读书学习的文明风尚培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。二、活动主题和口号1.主题：创建书香校园营造和谐镇中2.口号。我读书我快乐；我读书我成长；读千古美文做少年君子；腹有诗书气自华；书籍是人类进步的阶梯；黑发不知勤学早白首方悔读书迟；让阅读成为习惯让书香飘逸校园。三、活动的具体计划与安排（一）学校创建“书香校园”活动领导小组组长：校长副组长：教学校长组员：教学主任年级主任创建“书香校园”活动办公室：主任教研主任成员班主任（二）师生读书活动组织（1）教职工工读书小组（负责人：教研主任）（2）班级学生读书小组（负责人：各班班主任指导：语文老师）。（三）创设良好的读书氛围良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此首先要从校园外部环境的布置入手努力营造适合学生阅读的良好氛围力求让环绕校园的每一面墙壁悬挂的每一幅作品、图画校园内的每一个宣传版面每一个角落都会说话。1.各年级教室外墙图书馆等处张贴创建“书香校园”活动标语及口号（负责人：总务主任）2.各班召开“创建书香校园你我在行动”主题班会。（负责人：各班主任）。3.学校每月出一期“创建书香校园”专题黑板报。（负责人：教学主任）4.开展“书香班级”环境布置比赛。（教务处检查评比负责人：各班主任）（四）落实活动1、每班每周至少安排一节读书课。（负责人。各班语文老师）2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。（1）图书推荐。学校精心选择、每学期向教师赠送1本图书以及100元的自选刊物。要求做好读书笔记写下读书心得。（2）检查落实。全校每位教师在学期末结束时上交一篇不少于1000字的读后感20篇读书笔记。进行评比对前30%予以奖励未完成者当年不得评为优秀和各类先进。3、学生读书系列——学生是书香校园的主人。（1）每位学生要准备一本“阅读记录本”语文教师每周要抽查一次学生的阅读笔记全期每班挑选10篇优秀读书笔记送全校展览。（2）每班每月至少举办一期“读书乐”为主题的黑板报。（政教处）（3）以”阅读与人生”为主题开展全校性的主题征文活动。征文截止时间为12月1日征文分年段评比评比结果于12月18日前公布。（政教处、语文组）（4）开展亲子共同活动。学校印发《书香校园行动告家长书》分年级召开家长会进行宣传发动赠送家长读本。2021年春举行一次“阅读与人生”主题演讲活动邀请部分家长与学生同台演讲。（政教处）（5）开展阅读之星评选活动。每月每班由语文老师推荐一人国旗下讲话时进行通报表彰。（负责人：团委书记）（6）“书香班级”评比活动每学期一次。附件：书香班级平分细则（一）阅读量（20分）1.每人每学期阅读图书5本以上。（凭图书室借书记录）（10分）2.能背诵课标规定的本年段古诗文。（10分）（二）活动开展（40分）1.班级“创建书香班级”文化布置合理。（10分）2.有班级特色读书活动。（10分）（开展此类活动邀请教研处凭教研处记录）3、与“书香校园”有关黑板报完成情况。（10分）4、班级“阅读之星”按时推荐。（10分）（三）阅读习惯（20分）1.珍惜图书爱护图书。按时借阅图书无丢失。（10分）2.完成读书笔记。（10分）（四）阅读展示（20分）1.积