博物馆儿童教育现状研究——以南京博物院为例的任务书.docx

博物馆儿童教育现状研究——以南京博物院为例的任务书
任务书
一、背景
随着教育理念的改变和社会发展的进步，儿童教育逐渐得到了广泛的关注和重视。博物馆作为一种特殊的文化教育场所，具有独特的优势和功能，应成为儿童教育的有力补充。南京博物院作为国家一级博物馆之一，拥有丰富的文化遗产和专业的研究团队，应尽自身的社会责任，积极推动儿童教育事业的发展，不断完善儿童教育工作。
二、目的
本次研究旨在分析南京博物院儿童教育的现状及问题，在对比国内外博物馆儿童教育的先进经验和方法的基础上，提出南京博物院儿童教育的改进措施和建设方向，为南京博物院儿童教育的发展提供有价值的参考。
三、研究内容和方法
1.研究内容
本次研究将围绕以下几个方面展开：
(1)南京博物院儿童教育的现状及问题分析：通过问卷调查、个案访谈等方式，了解南京博物院儿童教育的情况，分析其问题和不足之处。
(2)国内外博物馆儿童教育先进经验和方法研究：通过文献资料的收集和分析，对比国内外博物馆儿童教育的先进经验和方法，借鉴其优点，以期对南京博物院儿童教育的改进提供有益的启示。
(3)南京博物院儿童教育的建设方案：在调研和分析的基础上，提出南京博物院儿童教育的改进措施和建设方案，向南京博物院提出有根据、可行性高的建议。
2.研究方法
本次研究将采用以下方法：
(1)问卷调查：针对南京博物院儿童教育的工作人员和参加过南京博物院儿童教育活动的家长和儿童进行问卷调查，收集现有的儿童教育数据和意见反馈。
(2)个案访谈：采访南京博物院儿童教育的负责人和工作人员，了解南京博物院儿童教育的实际情况和面临的问题。
(3)文献分析：收集国内外博物馆儿童教育的相关文献资料和研究报告，分析其中的内容、特点和方法，并将其与南京博物院的情况对比，发现南京博物院儿童教育的问题和不足之处，吸取其优点和经验。
四、研究任务和分工
1.研究任务
(1)研究南京博物院儿童教育的现状和问题。
(2)分析国内外博物馆儿童教育的先进经验和方法。
(3)提出南京博物院儿童教育的改进措施和建设方案。
2.研究分工
(1)负责问卷设计、数据分析和报告撰写。
(2)负责个案访谈和深度分析。
(3)负责文献搜集、分析和对比研究。
五、研究要求和成果提交
本次研究要求各负责人认真履行研究任务，确保研究成果的准确性和可靠性。研究成果应撰写一份不少于1200字的任务书，并在规定的时间内提交。