医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量影响的研究的任务书.docx

医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量影响的研究的任务书
一、研究背景
慢性心力衰竭是指由于一系列原因引起的心脏结构、功能异常，导致心脏泵血功能减弱，血液循环不畅，以致造成心脏排泄不畅、心肌缺血、肺水肿等严重后果的一种临床综合征。目前，慢性心力衰竭已经成为危及全球公共健康的疾病之一，具有高发、高病死率、高复发率等特点。同时慢性心力衰竭也需要长期治疗及护理，生活质量的提高与改善成为患者关注的重点。
医护合作健康教育模式是一种以患者为中心，以卫生机构为基础，由医护人员共同合作完成的健康教育模式。因为能够集中优势资源，协同作为，更加好的推广优质的健康教育服务。该教育模式逐渐受到社会的广泛关注和推广，被已应用到一些慢性疾病的预防和管理中。因此，本研究旨在探究医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量的影响。
二、研究目的
本研究旨在探究医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量的影响，具体目的包括：
1.探究慢性心力衰竭患者的生活质量现状和影响因素。
2.分析医护合作健康教育模式在慢性心力衰竭患者中的应用情况。
3.探究医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量的影响。
4.提出相应的改进建议以完善目前慢性心力衰竭患者的健康管理，改善生活质量。
三、研究内容
本研究的具体内容包括以下三个方面：
1.调查慢性心力衰竭患者生活质量的现状和影响因素。采用问卷调查的方式对100名慢性心力衰竭患者进行调查，并统计分析数据量表，了解患者的生活质量目前状况并分析影响其生活质量的因素。
2.分析医护合作健康教育模式在慢性心力衰竭患者中的应用情况。在广泛调研的基础上，通过访谈与实地观察的方式，对包括医生、护士在内的相关医务人员进行问卷调查与深度访谈，了解当前医护合作健康教育模式在慢性心力衰竭患者中的应用情况，以及其存在的问题、优点等方面进行分析。
3.探究医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量的影响。选取100名慢性心力衰竭患者，在医护合作健康教育模式下控制不同因素对生活质量的影响，利用相关工具与方法对其进行调查，比较分析患者接受医护合作健康教育模式前后生活质量的变化。
四、研究方法
本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、现场观察法、统计分析法等多种研究方法。
1.文献资料法。通过指导文献、学位论文、相关期刊和网站等信息资源库，对国内外医护合作健康教育模式实施及慢性心力衰竭研究情况进行整合收集。
2.问卷调查法。采用标准问卷调查的方式，对100名慢性心力衰竭患者进行问卷调查，了解患者的生活质量现状和影响因素。
3.专家访谈法。通过对包括医生、护士在内的相关医务人员进行问卷调查与深度访谈，探讨医护合作健康教育模式在慢性心力衰竭患者管理中的应用情况与优缺点。
4.现场观察法。对医院慢性心力衰竭管理科室开展的医护合作健康教育模式的科室工作，通过获取科室工作流程、医疗技术、操作规程等文件，了解目前患者管理状况。
5.统计分析法。采用SPSS软件进行数据处理和统计分析，比较分析医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量的影响。
五、研究意义
本研究旨在探究医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量的影响，具有以下几方面的意义：
1.对提高慢性心力衰竭患者生活质量具有现实意义。医护合作健康教育研究是目前研究的热点，对于改善慢性心力衰竭的管理效果、提高患者治疗依从性和生活质量具有重要意义。本研究探究医护合作健康教育模式对患者的生活质量的影响，对未来医疗提供可行的管理方案具有积极意义。
2.可为未来的医疗管理提供借鉴。随着医疗研究的不断深入，医护合作健康教育模式不断得到应用和推广。本研究为实践这种模式提供有益的参考，可为其他医疗机构提供可供参照的管理实践。
3.对丰富医疗管理研究的领域有积极作用。本研究采用多种研究方法，对医疗管理领域有较好的研究范畴。同时也可以为未来提供更广泛的研究方向。具有广泛的研究意义。
六、研究计划和执行方案
本研究预计在三个月内完成以下研究计划：
1.总结文献，研究医护合作健康教育模式的理论和实践组织相关材料。借助实验室和网络资源，碰撞和讨论创新理念。
2.通过严谨的定量研究和专家访谈等方式，确定数据分析和研究途径，选择适当的调查工具，编制慢性心力衰竭生活质量相关的调查问卷。
3.确定慢性心力衰竭患者人群及医疗机构，开展数据收集和问卷调查。统计分析结果，并对分析结果进行可视化处理。
4.基于前期研究结果，对现有处理方式进行优化改进，提出针对性较强的改进方案，并在慢性心力衰竭患者中适当推广应用。
5.撰写研究报告，是荣会议上宣读，交流研究成果，同时酌情编写相关论文，提交到相关学术期刊。