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医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者生活质量影响的研究的开题报告
一、研究背景和意义
近年来，随着人口老龄化程度的加深，慢性心力衰竭（chronicheartfailure,CHF）的发病率逐年上升。慢性心力衰竭患者一般伴随有一系列的症状，如咳嗽、气促、心悸等，严重影响了他们的生活质量。目前，全球有超过2600万人患有慢性心力衰竭，而我国也是患者数量最多的国家之一。
针对慢性心力衰竭患者的生活质量问题，医学界一直在探索各种解决方案，其中之一就是医护合作健康教育模式。该模式是指医护人员共同开展慢性病患者健康管理服务，其中包括健康教育、病情监测、用药调整等。通过建立医护合作联动机制，提高患者的健康意识和自我管理能力，从而改善患者的生活质量。该模式已经在一些医疗机构得到了应用，但是对于慢性心力衰竭患者的生活质量影响研究较为少见，因此需要进行深入探究。
二、研究目的
本研究旨在探讨医护合作健康教育模式在慢性心力衰竭患者中的应用效果，分析其对患者生活质量的影响，为慢性心力衰竭患者提供更好的医学服务。
三、研究内容和方法
1.研究内容
（1）慢性心力衰竭的病情及生活质量评估
采集患者的基本情况，病史、治疗方案、患病类型、症状、心功能等信息，对患者的心力衰竭严重性进行评估，并对患者的生活质量进行问卷调查。
（2）医护合作健康教育模式的介入
采用医护合作健康教育模式，通过医生和护士的合作，制定合理的健康管理服务计划，包括健康教育、用药指导、康复指导等，并在计划的过程中不断调整。
（3）评估医护合作健康教育模式的应用效果
对医护合作健康教育模式的应用效果进行评估，包括生活质量指标、症状改善情况、医疗费用等，并与传统治疗方法作比较。
2.研究方法
（1）采取前瞻性、随机、对照、单中心的研究设计；
（2）招募符合入选标准的慢性心力衰竭患者，随机分组（医护合作组和传统治疗组）；
（3）评估各组患者的生活质量指标、症状改善情况、医疗费用等；
（4）数据分析方法：采用SPSS22.0统计软件进行数据分析，对两组间的差异进行比较，分别采用t检验、卡方检验等方法，P值小于0.05为统计学差异。
四、研究预期结果
本研究预计通过医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者的干预，能够提高患者的自我管理能力，提高治疗效果，改善生活质量，降低医疗费用等方面的指标，并与传统治疗方法相比，有显著差异。
五、课题的创新点
（1）采用医护合作健康教育模式，利用医护联合服务，提高慢性心力衰竭患者的生活质量；
（2）探究医护合作健康教育模式对慢性心力衰竭患者的影响，为患者提供更好的医学服务；
（3）采取前瞻性、随机、对照、单中心的研究方法，结果更加客观、可靠。
六、研究的局限性
本研究仅选取单个医疗中心作为研究对象，样本量可能存在一定的局限性。另外，该模式能否在其他医疗机构得以推广也需要进一步研究。