新课程背景下加强和改进化学实验教学的实践与思考的任务书.docx

新课程背景下加强和改进化学实验教学的实践与思考的任务书
任务书
一、任务背景
随着新课程改革的不断推进，教学理念不断更新，化学教学也从传统的重视理论知识转向理论与实践相结合，注重学生探究和实践能力的培养。因此，加强和改进化学实验教学至关重要。
二、任务目标
1.了解新课程背景下化学实验教学的发展趋势和最新要求。
2.掌握新课程背景下化学实验教学的课程设计与实施策略。
3.从实践中总结经验，提高化学实验教学质量。
三、任务内容
1.了解新课程背景下化学实验教学的发展趋势和最新要求。
通过查阅相关文献，了解新课程改革的背景及理念，以及新课程对于化学实验教学的要求和认识。针对新课程背景下，进行实验教学的创新与探索。
2.掌握新课程背景下化学实验教学的课程设计与实施策略。
针对新课程背景下化学实验教学的理念，重新设计实验教学的课程目标、内容和实验方案。通过实践，探索化学实验教学在新课程背景下的实施策略。
3.从实践中总结经验，提高化学实验教学质量。
通过实践，总结探索实践中的经验与问题，不断优化和提高化学实验教学的质量，提升学生的实验技能和实验思维，使其更好地服务于新课程背景下的化学教学。
四、任务要求
1.课程设计报告不少于3000字，包括课程目标、教学内容、实验方案和实施策略等。
2.实践报告不少于3000字，包括实验教学的具体实践过程、总结经验、优化建议等。
3.指导教师需提供必要的技术支持和指导，保证实验教学的安全和质量。
四、任务计划
任务计划表如下：
|任务名称|时间|
|:-:|:-:|
|了解新课程背景下化学实验教学的发展趋势和最新要求|第1周|
|掌握新课程背景下化学实验教学的课程设计与实施策略|第2周-第4周|
|从实践中总结经验，提高化学实验教学质量|第5周-第8周|
|撰写课程设计报告|第9周-第10周|
|撰写实践报告|第11周-第12周|
五、任务验收
1.完成课程设计和实践报告，并提交指导教师评分。
2.根据完成度和质量给予成绩评定和奖励。
3.对完成任务优异者予以表扬和奖励。
六、参考文献
1.刘建人，钱金华.新课程背景下化学实验教学研究.化学教育研究与教学,2011,13(6):72-76.
2.吴红玉.新课程理念背景下化学实验教学的改革与实践.化学教师,2008,(8):18-19.
3.王丽丽，王燕.新课程背景下化学实验教育的转变.化学教师,2010,(12):23-24.