电针治疗创伤后应激障碍的功能磁共振研究.pptx
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电针治疗创伤后应激障碍的功能磁共振研究的开题报告.docx
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创伤后应激障碍(PTSD)的诊断与治疗讲者简介:张宏耕应激相关障碍类别自然灾害意外事故经历这些异乎寻常的精神创伤性事件后,大多数人都会逐步恢复正常。有4类人群是精神创伤的高危人群个体易感因素或高危因素PTSD概念主要临床表现创伤再体验-基本症状回避-关键症状(DSM-V被分成“回避”和“认知和心境的负性改变”两项)警觉性增高症状-突出的行为表现其他症状-心理行为应付方式儿童PTSD的症状特征鉴别诊断正常心理反应:时间短,社会功能保持相对完整,经有效的心理危机干预或自身调节能迅速缓解,多表现为一般生理心理反
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PTSD创伤后应激障碍及其治疗演示文稿案例思考:中小学心理健康教育的重要性目前中小学生的心理健康状况第一部分中小学心理健康教育与概述思考:什么是健康?心理健康的概念与标准二心理健康的标准中小学心理健康教育的含义与意义二中小学心理健康教育的意义中小学心理健康教育的目标与任务中小学心理健康教育的原则和途径第二部分中小学心理健康教育的主要内容概述在学习方面的心理教育情绪教育自我意识教育挫折教育人际关系教育第三部分学校心理咨询学校心理咨询概述三学校心理咨询的原则二、中小学心理咨询的对象和主要内容四学校心理咨询与心