高校本科体育教育专业田径普修课教材演变分析与发展的研究的任务书.docx

高校本科体育教育专业田径普修课教材演变分析与发展的研究的任务书
任务书
一、课题的背景介绍
随着体育运动的不断发展，越来越多的人开始重视体育教育，并将其作为一种重要的教育方式和生活方式。在高校中，体育教育专业是一个重要的领域，其中田径普修课是体育教育专业学生必修的课程之一。然而，随着时代的发展，田径普修课的教学方法和教材也需要不断地更新和改进，以适应不同年代和不同群体的需求。因此，需要对高校本科体育教育专业田径普修课教材的演变进行研究和分析，以促进其发展和完善。
二、研究目的
本研究旨在分析和研究高校本科体育教育专业田径普修课教材的演变，并探讨其发展趋势，从而为田径普修课的教学提供理论和实践的支持。
三、研究内容和方法
1.研究内容
(1)高校本科体育教育专业田径普修课教学的现状和存在的问题；
(2)田径普修课教材的演变历程；
(3)田径普修课教材的发展趋势；
(4)田径普修课的教学策略与方法研究。
2.研究方法
(1)文献调研法：通过查阅相关文献，收集和整理田径普修课教材的演变历程和发展趋势等数据资料。
(2)实证研究法：采用问卷、访谈等实证方法对高校体育教育专业学生和教师进行调查，以了解他们对田径普修课教学的看法和建议。
(3)统计分析法：对收集到的数据进行统计分析和综合评价，以得出研究结果。
四、研究意义
通过本研究，可以深入了解高校本科体育教育专业田径普修课教材的演变和发展趋势，为田径普修课的教学提供合理的指导和帮助。同时，通过分析田径普修课教材的演变和发展趋势，可以对其他课程的教学提供借鉴和参考。此外，研究结果还有助于完善教育体制和教学方法，促进体育教育事业的发展和繁荣。
五、研究计划
1.第一阶段：文献调研和数据收集（1个月）
(1)收集高校本科体育教育专业田径普修课教材相关文献资料；
(2)收集高校体育教育专业学生和教师的问卷数据和访谈记录；
(3)对收集到的数据进行整理和分析。
2.第二阶段：统计分析和研究总结（2个月）
(1)对收集到的数据进行统计分析和综合评价；
(2)组织讨论研究结果，提出建议和意见。
3.第三阶段：论文撰写和报告（1个月）
(1)撰写高校本科体育教育专业田径普修课教材演变分析与发展的研究论文；
(2)就研究结果向有关单位或部门进行报告。
六、预期成果
通过本研究，将得出高校本科体育教育专业田径普修课教材演变分析与发展的研究报告，该报告详细分析了田径普修课教学的现状和存在的问题，揭示了田径普修课教材的演变历程和发展趋势，提出了田径普修课的教学策略和方法。预期成果将为高校体育教育专业和田径普修课的教学提供有益的参考和指导。