高考数学总复习(讲+练+测):专题65数列的综合应用(测).pdf
lj****88
亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高考数学总复习(讲+练+测):专题65数列的综合应用(测).pdf
小学+初中+高中+努力=大学第04节数列的综合应用一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的.)2121.在等比数列an中,若an0,a7,则的最小值为()2a3a11A.22B.4C.8D.16【答案】B21222【解析】因为an0,a7,所以由基本不等式可得,2224,故选B.2a3a11a3a11a72.将正偶数集合{2,4,6,⋯}从小到大按第n组有2n个偶数进行分组:{2,4},{6,8,10,12},{14,16,18,20,22,24},⋯.
高考数学总复习讲练测专题6.5数列的综合应用测.pdf
小学+初中+高中+努力=大学第04节数列的综合应用一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的.)2121.在等比数列an中,若an0,a7,则的最小值为()2a3a11A.22B.4C.8D.16【答案】B21222【解析】因为an0,a7,所以由基本不等式可得,2224,故选B.2a3a11a3a11a72.将正偶数集合{2,4,6,⋯}从小到大按第n组有2n个偶数进行分组:{2,4},{6,8,10,12},{14,16,18,20,22,24},⋯.
高考数学专题复习讲练测——专题五 数列、数学归纳法 专题复习讲练 2 数列的综合应用.doc
§2数列的综合应用一、复习要点1.数列在高中数学和实际生活中有着广泛的应用,它与函数、方程、不等式、三角、复数、立体几何和解析几何都有着密切的关系,涉及数列的应用性问题也屡见不鲜,成为高考命题的热点,如2001年高考第(21)题.2.解答数列综合题,既要有坚实的基础知识,又要有良好的数学素质和较高的数学能力,特别是逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力.著名数学家波利亚写过一本风靡世界的书,叫做《怎样解题》,书中把解题分为四步:弄清问题,拟定计划,实现计划,回顾.其中关键是第二步,但大前提是第一步.
高考数学总复习(讲+练+测):专题9.pdf
小学+初中+高中+努力=大学第九节圆锥曲线的综合问题A基础巩固训练x2y21.【2018届辽宁省庄河市高级中学高三上学期开学】设椭圆E:221(ab0)的右顶点为A,ab右焦点为F,B为椭圆在第二象限内的点,直线BO交椭圆于点C,O为原点,若直线BF平分线段AC,则椭圆的离心率为()1111A.B.C.D.2345【答案】B【解析】2.【2018届河南省中原名校高三上第一次联考】已知抛物线C:=4x,过抛物线C焦点F的直线l交抛物线C于A、B两点(点A在第一象限),且交抛物线C的准线于点E.若=2,则直线
(最新)高考数学专题复习讲练测——专题五 数列、数学归纳法 专题.doc
§?1数列一、复习要点?在首轮系统复习的基础上,本轮复习应主要解决好如下三个问题:?1.基础知识的深化.(1)在不涉及新名词的情况下,可通过例题和习题适当介绍数列的一些简单性质,例如数列的单调性、有界性和周期性等.?(2)等差、等比数列的性质在课本中没有专门讲授,有必要进行归纳总结.例如:①等差、等比数列通项公式的推广:an=am+(n-m)d,an=amq2n-m;②{an}是等差数列的充要条件是an=an+b或Sn=an+bn(a、b为常数);③若{an}是等差(比)数列,且m+n=p+r(m,n,p