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小学+初中+高中+努力=大学 第02节平面向量基本定理及坐标表示 班级__________姓名_____________学号___________得分__________ 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合 题目要求的。) 1.已知平面向量a3,6,bx,1,如果a//b,那么|b|() 53 A.5B.C.3D. 22 【答案】B 【解析】 115 由题意,得6x3,则x,则|b|1;故选B. 242 m 2.已知向量a(2,3),b(1,2),若manb与a2b共线,则() n 11 A.B.2C.-D.2 22 【答案】C →→→ 3.已知O、A、B是平面上的三个点,直线AB上有一点C,满足2AC+CB=0,则OC=() →→→→2→1→1→2→ A.2OA-OBB.-OA+2OBC.OA-OBD.-OA+OB 3333 【答案】A 【解析】∵依题OCOBBCOB2ACOB2OCOA,所以OC2OAOB. 故选A 4.已知a(2,1),b(1,k),如果a∥b,则实数k的值等于() 11 A.2B.2C.D. 22 【答案】D 1 【解析】由题意2k1,即k. 2 5.设向量a=(1,x-1),b=(x+1,3),则“x=2”是“a∥b”的() 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】依题意,a∥b?3-(x-1)(x+1)=0x=2,所以“x=2”是“a∥b”的充分但 不必要条件. 6.已知向量p=(2,-3),q=(x,6),且p∥q,则|p+q|的值为() A.5B.13 C.5D.13 【答案】B 【解析】由题意得2×6+3x=0?x=-4?|p+q|=|(2,-3)+(-4,6)|=|(-2,3)|=13. 1 7.已知a=(-2,1),b=(x,),且a//b,则x=() 2 A.1B.2C.3D.5 【答案】A 8.如图,正方形ABCD中,M是BC的中点,若ACAMBD,则() 4515 A.B.C. 338 D.2 【答案】B 【解析】 设正方形边长为2,以A为原点建立平面直角坐标系,则 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 M2,1,D(0,2),B2,0,C2,2,BD2,2,依题意,ACAMBD,即 222415 ,解得,,. 22333 9.已知平面向量a=(2,-1),b=(1,1),c=(-5,1),若(akb)∥c,则 实数k的值为() 11111 A.2B.C.D. 244 【答案】B 【解析】∵a=(2,1),b=(,11), ∴akb=(2,1)k(11,)=(2k,k1),又 1 c=(51,),且(akb)∥c,∴1(2k)(5)(k)10,解得:k=.故选B. 2 10.已知△ABC的顶点分别为A(2,1),B(3,2),C(-3,-1),BC边上的高为AD,则点D的坐 标为() 9797 A.(-,)B.(,-) 5525 9797 C.(,)D.(-,-) 5525 【答案】C 11.已知O是三角形ABC所在平面内一定点,动点P满足 ABAC OPOA()0,则P点轨迹一定通过三角形ABC的 ABsinBACsinC () A.内心B.外心C.垂心D.重心 【答案】 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 因此P在三角形的中线上,故动点P一定过三角形ABC的重心,故答案为D. 12.【2017课标3,理12】在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,动点P在以点C为圆心且与BD相切 的圆上.若AP=AB+AD,则+的最大值为 A.3B.22C.5D.2 【答案】A 【解析】如图所示,建立平面直角坐标系 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填在题中的横线上。) 13.【2017山东,文11】已知向量a=(2,6),b=(1,),若a||b,则. 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 【答案】3 【解析】由a||b可得1623. 14.【2017广西河池课改联盟】已知向量a3,2,b1,1,则2ab____________. 【答案】52 22 【解析】2ab(5,5),2ab5552. 15.已知点P1,2,线段PQ的中点M的坐标为1,1.若向量PQ与向量a,1共线, 则_____________. 2 【