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第七课 尊重自由平等 7．2 自由平等的追求.ppt
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2024-10-02
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7.2 自由平等的追求.doc
7.2自由平等的追求教学目标：学会珍视，并能依法行使自由和权利。践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。过程与方法：自主学习法、讲授法情感态度与价值观：正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等意识。教学重点：珍视自由，践行平等的具体做法。教学难点：平等意识，努力践行平等。教学过程：导入：（Ｐ101八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同不索要财物，老师批评教育他，他振
2024-08-07
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7.2自由平等的追求.pptx
第七课尊重自由平等第二框自由平等的追求通过自主学习与合作探究，知道如何珍视自由，如何践行平等。合作探究一：言论自由，不可违法合作探究二：“践行平等法则”①福利享受型代表：公款吃喝、旅游，奢华接待，超标办公室、超标车，额外福利……②破坏规则型代表：交规无奈特权车。③抢占资源型代表：特权房、特权医疗。④安全堡垒型代表：某些特供食品基地。⑤思想意识型代表：我是××、我爸是××。⑥大树乘凉型代表：跋扈官二代、领导亲属吃空饷、子女凭领导特权就业经商等。践行自由平等，从我做起。实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，
2024-06-28
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7.2自由平等的追求.doc
7.2自由平等的追求【教学目标】情感态度与价值观目标：培养热爱自由、珍视自由的感情，树立平等意识和观念，增强法治观念，努力践行平等，懂得依法维权。能力目标：提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、追求相对平等。反对特权，能平等地承担起法律规定的义务。在现实生活中敢于抵制不平等行为，面对不平等现象能够依法维权。知识目标：知道如何珍视自由和如何践行平等【教学重点】:珍视自由，践行平等的具体做法【教学难点】:增强平等意识，努力践行平等教学方法：情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学过程：新课导入：多媒体
2024-08-01
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7.2 自由平等的追求.doc
7.2自由平等的追求邓州市张村镇第一初级中学程峰【教学目标】1、结合具体案例，知道珍视自由、践行平等的具体做法或要求。2、通过案例法律面前没有特权一律平等，理解反对特权的意义，能够自觉在社会生活中反对特权、践行平等。3、通过学习珍视自由、践行平等的要求，懂得尊重国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利，树立平等意识，增强法治观念。【教学重难点】重点：知道珍视自由、践行平等的具体做法或要求。难点：理解特权的含义及表现。【教学方法】探究法、讨论法。【教学过程】一、导入新课：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故
2024-07-30
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