高校国防教育的德育功能及实现途径.pptx
快乐****蜜蜂
亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高校国防教育的德育功能及实现途径.pptx
,CONTENTS第一章第二章国防教育的定义:通过教育手段,提高全民的国防意识和素质,增强国家的安全和稳定。国防教育的重要性:加强国防建设,提高国家安全保障能力,促进国家发展和社会进步。国防教育背景与意义国防教育背景与意义高校国防教育的背景:随着国家安全形势的变化,高校国防教育逐渐受到重视,成为国家安全战略的重要组成部分。高校国防教育的意义:培养大学生的国家意识和民族精神,提高大学生的综合素质和安全意识,为国家的安全和发展提供有力支持。高校国防教育的德育功能及实现途径高校国防教育的德育功能及实现途径高校国
高校国防教育的德育功能及实现途径的综述报告.docx
高校国防教育的德育功能及实现途径的综述报告随着时代的进步和国家的发展,高校国防教育愈加重要。高校国防教育不仅是爱国主义、民族精神和道德观念的传承和培养的重要途径,也是实现国家安全和教育发展的紧密联系的重要环节。本文将对高校国防教育的德育功能及实现途径进行综述,并概括其主要内容。高校国防教育的德育功能高校国防教育具有多种德育功能。首先,高校国防教育可以有力地激发学生的爱国主义情感。通过深入挖掘历史文化、军事传统和民族精神,高校国防教育能够让学生深刻认识到中华民族深厚的历史文化,培育出强烈的爱国主义情感,具有
高校音乐教育的德育功能及途径.doc
此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。高校音乐教育的德育功能及途径【摘要】高校音乐教育的德育功能主要体现在培养大学生的爱国主义精神、集体主义精神、创新精神等方面。音乐教育德育功能的实现途径是:端正音乐教育理念;提高高校音乐教师个人素养;丰富校园音乐文化活动营造健康的校园氛围。【关键词】高校;音乐教育;德育功能;实现途径我国古代著名的思想家荀子在《乐论》中说:“乐者圣人之乐也而可以善民心。其感人深其移风易俗。故先王导之以礼乐而民和睦。”从中可以看出音
论高校主体性德育及实现途径.doc
此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。论高校主体性德育及实现途径摘要:高校主体性德育是指关注德育主体(大学生为主)的主体意识发挥他们的主体作用尊重他们的主体地位的德育模式。高校德育具有主体性、渗透性、互动性、自我性等几大突出特点。针对高校主体性德育的特点本文着重探悉了它的六大实现途径。关键词:高校主体性德育;主体性;特点;实现途径中图分类号:G410文献标识码:A文章编号:1006-723X(2020)09-0042-03目前德育尤其是高校德
2022高校音乐教育的德育功能及途径.docx
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高校音乐教育的德育功能及途径【摘要】高校音乐教育的德育功能主要体现在培养大学生的爱国主义精神、集体主义精神、创新精神等方面。音乐教育德育功能的实现途径是:端正音乐教育理念;提高高校音乐教师个人素养;丰富校园音乐文化活动,营造健康的校园氛围。【关键词】高校;音乐教育;德育功能;实现途径我国古代著名的思想家荀子在《乐论》中说:“乐者圣人之乐也,而可以善民心。其感人深,其移风易俗。故先王导之以礼乐而民和睦。”从中可以