内容提供者
高师院校《数学史》课程设置状况的调查与分析.pptx
2024-10-02
20金币
369KB
28页
快乐****蜜蜂
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共28页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
高师院校《数学史》课程设置状况的调查与分析.pptx
,CONTENTS第一章调查背景调查目的调查意义第二章调查对象调查方法数据来源第三章课程开设情况课程内容安排课程学时分配教材使用情况第四章学生满意度分析教师教学能力分析教学质量评估分析教学效果反馈分析第五章存在的问题对策建议改进措施第六章研究结论研究展望感谢您的观看
2024-10-02
20
369KB
高等院校数学史课程设置的历史分析与理性思考.docx
高等院校数学史课程设置的历史分析与理性思考随着高等教育的不断发展，数学作为一门古老而又现代的科学，一直受到高等院校的重视。数学史是数学学科的一个分支，它既是对数学早期发展历程的回顾，也是对现代数学发展关键事件的纪念和展望。对于高等院校的数学教育，数学史也是一个必不可少的学科之一，因为它可以使学生更好地了解数学是怎样逐步形成和发展起来的。历史分析是数学史课程的主要内容之一。首先，数学史课程应当围绕着古希腊数学、阿拉伯数学、欧洲数学、近代数学等重要阶段展开，对数学从经典与现代的交接和从实用到理论的转向的历史发
2024-11-15
5
11KB
高师院校《数学史》课程的德育地位与价值探析.pdf
第卷第期呼伦贝尔学院学报．．．年月．高师院校数学史课程的德育地位与价值探析吕彩霞
2023-06-04
10
264KB
高师化学专业学生实验状况调查与分析.docx
高师化学专业学生实验状况调查与分析一、背景介绍化学实验是化学教育中非常重要的一环，通过实验教学，可以加深学生对化学知识的理解，提高实验操作能力，增强实验室安全意识。然而，近年来，化学实验室的安全问题成为学校和教育部门必须面对的重大问题。为了更好的了解当前高师化学专业学生实验状况，本文对高师化学专业学生实验状况进行了调查并对其进行了分析。二、调查方法本次调查以问卷调查的方式进行，选择了某高师的化学专业学生进行实验状况的调查。问卷主要分为三个部分，第一部分是关于参加实验的情况；第二部分是关于实验室安全的问题；
2024-11-15
5
11KB
高师院校教育技术学本科课程设置探究.docx
高师院校教育技术学本科课程设置探究高师院校教育技术学本科课程设置探究随着信息技术的快速发展和教育改革的不断深化，教育技术作为一门学科，正在逐渐成为教育领域中不可或缺的一部分。为了培养适应现代教育需求的高素质人才，高师院校教育技术学本科课程设置显得尤为重要。本文将探究高师院校教育技术学本科课程设置的意义、目标和内容，并分析其在提高学生综合素质和应对教育变革中的作用。教育技术学作为一门交叉学科，涉及到教育学、心理学、信息技术等多个领域的知识和技能。其本科课程设置的主要意义在于帮助学生全面了解教育技术学的基本理
2024-10-26
5
10KB