专科大学生心理控制源、领悟社会支持和挫折承受力的关系研究的中期报告.docx

专科大学生心理控制源、领悟社会支持和挫折承受力的关系研究的中期报告
本研究旨在探讨专科大学生心理控制源、领悟社会支持和挫折承受力之间的关系。在中期报告中，我们进行了初步的研究，具体情况如下：
一、研究设计
本研究采用自填式问卷调查的方式，以方便快捷并且能够保护受试者隐私的方式进行。调查对象为某专科大学的300名在校学生，问卷包括心理控制源量表、社会支持量表和挫折承受力量表。我们使用SPSS进行数据处理和分析。
二、初步结果
1.心理控制源与社会支持的相关性分析
在300名受试者中，心理控制源得分的平均值为64.2，社会支持得分的平均值为68.5，两个得分之间的相关系数为-0.563，表明心理控制源和社会支持呈现负相关关系。
2.心理控制源与挫折承受力的相关性分析
在300名受试者中，心理控制源得分的平均值为64.2，挫折承受力得分的平均值为69.8，两个得分之间的相关系数为-0.189，表明心理控制源和挫折承受力之间存在负相关关系，但相关性不是很强。
3.社会支持与挫折承受力的相关性分析
在300名受试者中，社会支持得分的平均值为68.5，挫折承受力得分的平均值为69.8，两个得分之间的相关系数为0.336，表明社会支持和挫折承受力呈现正相关关系。
三、结论和分析
根据初步结果，我们发现心理控制源与社会支持和挫折承受力之间存在负相关关系，与我们的预期一致。心理控制源高的学生在面临问题时更容易出现自我怀疑和消极情绪，而缺乏社会支持和挫折承受力会加剧这种情况。
同时，我们也发现社会支持和挫折承受力之间存在正相关关系，表明社会支持对于大学生的心理健康和问题解决能力具有非常重要的作用。
综上所述，本研究还需要进一步完善数据收集和分析，以更清晰地了解专科大学生心理控制源、社会支持和挫折承受力之间的关系。